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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

發布:2017-09-18

深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年(nian)(nian),深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院第七屆校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會認(ren)真學(xue)(xue)習和(he)貫(guan)徹落(luo)實教育部《高等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會規程》(教育部令(ling)第35號),圍繞學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)中心工作(zuo),結合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術事(shi)務發(fa)(fa)展的(de)(de)實際,積極發(fa)(fa)揮教授(shou)治學(xue)(xue)作(zuo)用,在(zai)學(xue)(xue)科建(jian)設、人才培養、科學(xue)(xue)研究(jiu)、學(xue)(xue)術評價和(he)學(xue)(xue)風建(jian)設等事(shi)項上,公平、公開、公正地履(lv)行(xing)(xing)職(zhi)責,促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)發(fa)(fa)展。現將2015年(nian)(nian)度校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會運行(xing)(xing)和(he)履(lv)職(zhi)情(qing)況(kuang)總(zong)結報告如下:

一、2015年度校(xiao)學術委員會(hui)(含各專門委員會(hui))的工作及運行情況(kuang)

2015年(nian)度(du),深圳職(zhi)業技術學(xue)院第七屆校(xiao)學(xue)術委員(yuan)會(hui)共有35位委員(yuan),在科學(xue)研究、學(xue)術評價及學(xue)風建設等方(fang)面發揮了重要(yao)作用。根據校(xiao)學(xue)術委員(yuan)會(hui)的主要(yao)職(zhi)能(neng)及各(ge)專門委員(yuan)會(hui)的職(zhi)能(neng)分(fen)工,本年(nian)度(du)先后召開學(xue)術委員(yuan)會(hui)(含專門委員(yuan)會(hui))會(hui)議3次(ci)。根據規定,凡是會(hui)議所決(jue)定的事項都進(jin)行了公示。

1. 2015年(nian)1月15日,校(xiao)(xiao)(xiao)學術委員會(hui)召開第(di)一次會(hui)議(yi)(yi),審(shen)議(yi)(yi)及表決2015年(nian)學術著作(zuo)(zuo)資(zi)(zi)助(zhu)及 2015年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)資(zi)(zi)助(zhu)兩項(xiang)(xiang)內容。經過審(shen)議(yi)(yi)表決擬定《時(shi)尚的(de)傳統(tong)——嶺南“香云紗”的(de)民俗(su)志》等22部著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學校(xiao)(xiao)(xiao)2015年(nian)度出版基金資(zi)(zi)助(zhu)著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品,彩色數字(zi)圖像質(zhi)量(liang)客觀評價技術等38個項(xiang)(xiang)目(mu)正式立項(xiang)(xiang)2015年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)。

2.2015年7月13日,校學術(shu)(shu)委員會(hui)召開第(di)二次會(hui)議(yi)(yi),審議(yi)(yi)及表決2014年度學術(shu)(shu)著作(zuo)(zuo)獎(jiang);藝(yi)(yi)術(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)播、演出、收藏類獎(jiang);科(ke)研(yan)(yan)創新(xin)獎(jiang)獎(jiang)勵(li)以(yi)及 2015年校級科(ke)研(yan)(yan)創新(xin)平臺、團隊(dui)項(xiang)目立項(xiang)資助。審議(yi)(yi)及表決通過《中德應(ying)用型人(ren)才(cai)培養模(mo)式的比較研(yan)(yan)究與實踐》等6部著作(zuo)(zuo)獲(huo)2014年度學術(shu)(shu)著作(zuo)(zuo)獎(jiang),《靜物(wu)》等10個藝(yi)(yi)術(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)獲(huo)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)播、演出、收藏類獎(jiang),《國家荔枝(zhi)龍眼產業技(ji)術(shu)(shu)體系深圳綜合(he)試驗站(zhan)項(xiang)目》等7個項(xiang)目獲(huo)科(ke)研(yan)(yan)創新(xin)獎(jiang);大數據應(ying)用技(ji)術(shu)(shu)團隊(dui)等8個項(xiang)目立項(xiang)為2015年校級科(ke)研(yan)(yan)創新(xin)平臺、團隊(dui)。

3.2015年(nian)12月(yue)31日(ri),校學(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)召開第三次會(hui)議,審議及(ji)表決2016年(nian)校學(xue)術(shu)著(zhu)作(zuo)出版基(ji)金(jin)(jin)資助、2016年(nian)校級(ji)項(xiang)目立項(xiang)資助情況(kuang)及(ji)2012-2015年(nian)資助建設的(de)校級(ji)平(ping)臺團(tuan)隊考核驗收(shou)情況(kuang),最后介紹2015年(nian)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)總(zong)體情況(kuang)及(ji)2016年(nian)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)重點。經(jing)過(guo)審議表決擬定(ding)《近代漢語有(you)標(biao)(biao)記被動句研(yan)究》等22部(bu)著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為學(xue)校2016年(nian)度出版基(ji)金(jin)(jin)資助著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin),《含硫(liu)聚氨酯丙烯(xi)酸(suan)酯的(de)合成及(ji)應用性(xing)研(yan)究》等34個項(xiang)目正式立項(xiang)2016年(nian)校級(ji)項(xiang)目。經(jing)過(guo)校學(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)審定(ding),2012年(nian)7月(yue)立項(xiang)的(de)11個平(ping)臺7個團(tuan)隊,都(dou)達到了(le)驗收(shou)標(biao)(biao)準,全部(bu)通過(guo)驗收(shou)。

二(er)、校(xiao)學(xue)術委員(yuan)會下一步工(gong)作設(she)想

(一)探索建立(li)委員履職的激勵(li)與約(yue)束制度

校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)委員(yuan)均是學(xue)(xue)術(shu)水平(ping)高(gao)、社會(hui)影響(xiang)力(li)大的(de)教(jiao)授,他們往往承擔(dan)了大量的(de)教(jiao)學(xue)(xue)科研任務,校(xiao)外學(xue)(xue)術(shu)事(shi)務比較繁忙,有(you)(you)些委員(yuan)還擔(dan)任了行政職務,導致投入到學(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)難免時間和(he)精力(li)不足,影響(xiang)了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量和(he)效率。教(jiao)育(yu)部學(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)新(xin)規程賦予了新(xin)形(xing)勢(shi)下學(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)更(geng)多(duo)的(de)職責權限,也(ye)對(dui)學(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)提(ti)出(chu)了很多(duo)新(xin)的(de)要求(qiu)。學(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)及其秘書處(chu)都將擔(dan)負較之以往更(geng)多(duo)的(de)任務和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。因此,應當(dang)探索建立制度約束和(he)政策激(ji)勵措(cuo)施,對(dui)學(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)履職進行考核和(he)評(ping)估,對(dui)于積極履職并有(you)(you)突出(chu)貢獻的(de)委員(yuan)給(gei)予表彰。

(二)進一步完善學術委(wei)員會工作(zuo)機(ji)制

進一步完善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)工(gong)作機(ji)制(zhi),著(zhu)力發揮校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)作為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)最高學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)機(ji)構的(de)作用;理順校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與(yu)其專(zhuan)(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)職(zhi)(zhi)責關(guan)系(xi),支持各專(zhuan)(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)按(an)照各自規(gui)程(cheng)的(de)規(gui)定獨立開展工(gong)作;完善(shan)校院兩級學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)職(zhi)(zhi)責關(guan)系(xi),有效發揮院級單位學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)重要(yao)功(gong)能;完善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校職(zhi)(zhi)能部(bu)門(men)和(he)基(ji)層行政(zheng)組(zu)織的(de)關(guan)系(xi),做到既分工(gong)明確(que)又相互協調。

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