搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日(ri)）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全校上下認真貫(guan)徹(che)落實黨的十(shi)八大(da)精(jing)神和十(shi)八屆三中全會精(jing)神，深入(ru)開展黨的群眾路線教(jiao)育(yu)(yu)實踐(jian)活動，全面深化“文化育(yu)(yu)人、復合育(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)人”系統(tong)改革，各(ge)項(xiang)工作全面推進(jin)，較好地完成了2013年(nian)度各(ge)項(xiang)工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)(jiao)育實踐活動全面(mian)啟動以來，全校開展各(ge)類學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育活動830場次(ci)，校、院兩級領導(dao)干部“講學(xue)”247場，參加(jia)集(ji)中學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育38792人(ren)次(ci)；組(zu)織召開各(ge)層次(ci)各(ge)類別(bie)聽取意見建議(yi)座(zuo)談會(hui)213場；學(xue)校領導(dao)班子制定(ding)具(ju)體(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施(shi)24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)34個(ge)(ge)(ge)，目(mu)(mu)前，已完成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)18個(ge)(ge)(ge)，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)16個(ge)(ge)(ge)；各(ge)二級單(dan)位(wei)制定(ding)具(ju)體(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施(shi)185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)200個(ge)(ge)(ge)，目(mu)(mu)前，已完成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)168個(ge)(ge)(ge)，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)32個(ge)(ge)(ge)。

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)認(ren)真貫(guan)徹落實(shi)中(zhong)央(yang)八項規定及(ji)省、市實(shi)施辦(ban)法，轉思想、轉觀念、轉作風。2013年，學校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)各二級單位較(jiao)2012年同期精簡各類(lei)會(hui)議(yi)228個，精簡各類(lei)文(wen)件54個，清理各類(lei)評比(bi)達標表彰項目(mu)38個；同2012年相比(bi)，2013年學校(xiao)(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)(xiao)運動會(hui)經(jing)(jing)費(fei)大幅縮減(jian)，減(jian)少經(jing)(jing)費(fei)支(zhi)出(chu)(chu)81.15萬元(yuan)(yuan)(yuan)，同比(bi)減(jian)少65%；取消元(yuan)(yuan)(yuan)旦晚會(hui)教職員(yuan)工聚餐、抽獎等活動，減(jian)少經(jing)(jing)費(fei)支(zhi)出(chu)(chu)20.26萬元(yuan)(yuan)(yuan)，同比(bi)減(jian)少52%；壓縮“三公(gong)(gong)”（因公(gong)(gong)出(chu)(chu)國、公(gong)(gong)務用(yong)車、公(gong)(gong)務接待）經(jing)(jing)費(fei)209.02萬元(yuan)(yuan)(yuan)，同比(bi)減(jian)少42%。年初，學校(xiao)(xiao)(xiao)被市財政(zheng)委(wei)評定為“深圳市2012年度部門決算先進單位”。

　　教育(yu)(yu)實(shi)踐活動開展以來，學(xue)校新(xin)(xin)修訂規章(zhang)制(zhi)度12部，新(xin)(xin)建規章(zhang)制(zhi)度26部，圍(wei)繞規范管理、重大事項(xiang)決策、預(yu)防懲(cheng)治學(xue)術腐(fu)敗等(deng)方(fang)面建章(zhang)立(li)制(zhi)。2013年12月6日，學(xue)校作(zuo)為全市教育(yu)(yu)實(shi)踐活動整改落(luo)實(shi)、建章(zhang)立(li)制(zhi)工作(zuo)先進典型(xing)在全市第一(yi)批教育(yu)(yu)實(shi)踐活動經驗(yan)交(jiao)流(liu)會上發(fa)言，并獲(huo)得市委實(shi)踐辦高度評(ping)價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)習(xi)貫徹落(luo)實(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)十八屆(jie)三中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)《關于全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)決定》精神，發(fa)布實(shi)施(shi)《中(zhong)共(gong)深(shen)(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院委員會(hui)關于學(xue)(xue)習(xi)貫徹落(luo)實(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)十八屆(jie)三中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)精神的(de)(de)(de)意(yi)見》，搶占教(jiao)育(yu)(yu)綜合改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)先機，全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。在(zai)原有“三育(yu)(yu)人(ren)”系統改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領導小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)基礎上成(cheng)(cheng)立全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領導小(xiao)組(zu)，下(xia)設辦(ban)公室，強化(hua)學(xue)(xue)校頂層設計和(he)綜合改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)(jue)、教(jiao)育(yu)(yu)自覺(jue)(jue)、創(chuang)新自覺(jue)(jue)，全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)”系統改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，近日已正式發(fa)文(wen)(wen)。堅持產(chan)教(jiao)融合、校企合作，積極推進(jin)現代職業教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系建設，彰顯(xian)了學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)價值追求，明確了深(shen)(shen)化(hua)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)路(lu)徑，標志著學(xue)(xue)校在(zai)內涵發(fa)展(zhan)、創(chuang)新發(fa)展(zhan)、特(te)色發(fa)展(zhan)上進(jin)入(ru)一個嶄新的(de)(de)(de)歷史階段。2013年11月21日下(xia)午，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)副部(bu)長魯(lu)昕來校調研(yan)，高(gao)(gao)度肯(ken)定和(he)評價學(xue)(xue)校“三育(yu)(yu)人(ren)”改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)和(he)取得的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務(wu)分解書》，將文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)作為教育(yu)教學改革的先導方向(xiang)，進一(yi)步(bu)細化(hua)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)實施方案，明確目標，分解任(ren)務(wu)，落實責(ze)任(ren)，舉全校之力，探索構建(jian)多層次全方位文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)體系。

　　作(zuo)為教育部(bu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)素(su)質教育指導(dao)委員(yuan)會(hui)(hui)主任和秘書(shu)(shu)處單(dan)(dan)位(wei)，全國高職院(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)素(su)質教育協作(zuo)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長和秘書(shu)(shu)處單(dan)(dan)位(wei)，整合(he)全國高職院(yuan)校(xiao)(xiao)力量共同(tong)探索文化(hua)育人(ren)新路徑；加強文化(hua)育人(ren)重(zhong)大(da)(da)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，與北(bei)大(da)(da)、清華著名專家一起承擔(dan)《當代中國大(da)(da)學(xue)精(jing)神研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》重(zhong)大(da)(da)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)；編制(zhi)《文化(hua)育人(ren)課(ke)題(ti)指南》，將文化(hua)育人(ren)校(xiao)(xiao)內研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)課(ke)題(ti)納入學(xue)校(xiao)(xiao)教研(yan)(yan)課(ke)題(ti)。

　　創辦“麗湖大(da)講(jiang)堂”，舉辦“技術與文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)”論壇，邀請中科院楊叔子院士，北京大(da)學(xue)張學(xue)智教(jiao)授(shou)(shou)、臺灣慈濟大(da)學(xue)林(lin)安(an)梧教(jiao)授(shou)(shou)，華中科技大(da)學(xue)陳海春(chun)教(jiao)授(shou)(shou)、原深圳(zhen)(zhen)市(shi)南(nan)山區政協(xie)副主(zhu)席、科協(xie)名譽主(zhu)席陳康候等(deng)來校(xiao)(xiao)舉辦文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)講(jiang)座；舉行“西麗湖詩(shi)會(hui)”、“客家山歌進校(xiao)(xiao)園”、“金鐘(zhong)獎”專(zhuan)家評委進校(xiao)(xiao)園、深圳(zhen)(zhen)音樂家協(xie)會(hui)合唱團(tuan)進校(xiao)(xiao)園等(deng)系列(lie)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)活動，文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)成為校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的主(zhu)旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)(ke)(ke)程體(ti)系，遴選50余(yu)門課(ke)(ke)(ke)程作為文(wen)理交(jiao)叉學(xue)科(ke)通(tong)識課(ke)(ke)(ke)，遴選涵蓋9大模塊(kuai)的100余(yu)門課(ke)(ke)(ke)程作為文(wen)化素質校級公(gong)共選修課(ke)(ke)(ke)，初步構建了一(yi)套文(wen)理貫通(tong)、技術文(wen)化特色鮮(xian)明、覆(fu)蓋全校學(xue)生(sheng)的文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)(ke)(ke)程體(ti)系。

　　書院(yuan)(yuan)文化(hua)落地生(sheng)(sheng)根(gen)，崇理書院(yuan)(yuan)、杏林(lin)書院(yuan)(yuan)分別在電信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)正式運行，兩院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共(gong)3506人(ren)，成立宿區85個，師生(sheng)(sheng)輔(fu)導、知心工程、愛心超市等系(xi)列(lie)特色書院(yuan)(yuan)文化(hua)活動反響(xiang)熱烈，參加人(ren)數達(da)到2500余(yu)人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)全面(mian)鋪(pu)開實施，拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)班級達到(dao)209個(ge)(ge)，覆蓋學(xue)生6400人(ren)；66個(ge)(ge)院內(nei)拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、33個(ge)(ge)院際拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、37個(ge)(ge)全校任選拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運行(xing)良好，“主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”復(fu)(fu)合式(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺成(cheng)效顯著，復(fu)(fu)合育(yu)人(ren)成(cheng)為教育(yu)教學(xue)改革新亮點；新增(zeng)國家級精品資源共享課立項43門；新增(zeng)2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（音樂表演、物聯(lian)網應用技術）；工(gong)業(ye)(ye)(ye)設計、物流(liu)管理2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通(tong)過教育(yu)部、財政部“提(ti)升(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)能力項目”驗收(shou)；對接珠(zhu)三角珠(zhu)寶產業(ye)(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶學(xue)院正式(shi)(shi)掛牌成(cheng)立，二級學(xue)院增(zeng)至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業教育運行機制協同(tong)創新中心及6個分(fen)中心正式成立；產學研用協同(tong)育人(ren)獎學金(jin)落地學校(xiao)，18家(jia)企(qi)(qi)業加盟，一次性(xing)捐(juan)贈獎學金(jin)169萬元；新增合作(zuo)企(qi)(qi)業364家(jia)，校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)企(qi)(qi)業數達2697家(jia)；積極(ji)推進(jin)申辦深(shen)圳文(wen)博會(hui)分(fen)會(hui)場；獲深(shen)圳市第十(shi)五屆高交會(hui)“優秀(xiu)展(zhan)示(shi)獎”、“優秀(xiu)產品獎”。

　　應用研發全(quan)線飄紅(hong)，全(quan)年(nian)應用研發項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)（同比增(zeng)長(chang)(chang)34%），合同經(jing)費2352萬（同比增(zeng)長(chang)(chang)25%），到(dao)賬(zhang)經(jing)費2113萬（同比增(zeng)長(chang)(chang)44%），三項(xiang)(xiang)指標均創建校(xiao)之最。全(quan)年(nian)獲得(de)各級各類立項(xiang)(xiang)課題394項(xiang)(xiang)，總到(dao)賬(zhang)經(jing)費達到(dao)5334.2萬元，繼去年(nian)之后科(ke)研經(jing)費再次(ci)突破5000萬大關。

　　全年新增(zeng)公(gong)共(gong)技術(shu)平臺6個(ge)(ge)，同比增(zeng)長50%，市區級(ji)以(yi)(yi)上平臺達18個(ge)(ge)（市級(ji)以(yi)(yi)上17個(ge)(ge)，區級(ji)1個(ge)(ge)）；專利(li)大(da)戶優勢日顯，新增(zeng)國家專利(li)授權132項，專利(li)授權數達588項，穩居(ju)全省前(qian)列(lie)。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)贏得(de)各(ge)(ge)級(ji)領導和(he)社會(hui)各(ge)(ge)界(jie)廣泛贊譽(yu)。教育部發(fa)來賀信；省(sheng)委常(chang)委、市委書記(ji)王榮親臨(lin)學(xue)(xue)(xue)校，高(gao)(gao)度贊譽(yu)學(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)；副省(sheng)長(chang)陳(chen)云賢批示，將學(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)簡(jian)報(bao)下(xia)發(fa)全省(sheng)高(gao)(gao)校參(can)閱；市長(chang)許勤(qin)高(gao)(gao)度肯定(ding)學(xue)(xue)(xue)校20年(nian)成(cheng)績(ji)；90余(yu)所國(guo)內外兄弟院校、50余(yu)個行業企(qi)業發(fa)來賀函(han)。舉辦(ban)(ban)了包括“‘協同(tong)育人與(yu)可(ke)持續(xu)發(fa)展’職(zhi)業教育國(guo)際(ji)高(gao)(gao)端論壇(tan)”等系列學(xue)(xue)(xue)術(shu)和(he)文化活動(dong)，共有(you)境內外100余(yu)所高(gao)(gao)校、22個行業企(qi)業的(de)專家(jia)學(xue)(xue)(xue)者和(he)代表參(can)加。

　　年(nian)內學校(xiao)(xiao)摘獲“從事(shi)高教(jiao)(jiao)工作(zuo)(zuo)逾(yu)30年(nian)高教(jiao)(jiao)研究有(you)重(zhong)要貢獻學者”（高職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)唯一獲獎單位）、全(quan)國職業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)就業競爭力示范校(xiao)(xiao)、全(quan)國巾幗(guo)文(wen)明崗、全(quan)國高職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)心理(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)先進集體、全(quan)國高職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)“十(shi)佳學報”、廣東(dong)省高校(xiao)(xiao)心理(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)先進集體、廣東(dong)省“三下鄉”暑(shu)期(qi)社會(hui)實踐(jian)先進單位、深圳市執行《議事(shi)規則》優秀單位、深圳市年(nian)度決算工作(zuo)(zuo)先進單位等新成果，辦學聲譽(yu)和影(ying)響力進一步(bu)提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年被稱為“史(shi)上最難就(jiu)業年”，我(wo)校(xiao)人(ren)才培(pei)養備受考驗，2013年我(wo)校(xiao)共有(you)7325名畢業生(sheng)，初(chu)次(ci)(ci)就(jiu)業率(lv)達到97.79%，比去年高(gao)出(chu)1個百分(fen)(fen)點，顯示出(chu)我(wo)校(xiao)畢業生(sheng)較好的市場競(jing)爭力(li)。招(zhao)生(sheng)方面，我(wo)校(xiao)生(sheng)源(yuan)質量(liang)多線(xian)向好，2013年招(zhao)生(sheng)8585人(ren)，本科(ke)生(sheng)305人(ren)，專(zhuan)科(ke)生(sheng)本科(ke)線(xian)以上人(ren)數達27.3%；錄取分(fen)(fen)數線(xian)創新高(gao)；242人(ren)次(ci)(ci)學生(sheng)在(zai)(zai)市級(ji)以上大(da)賽中獲(huo)獎，其中國(guo)際級(ji)獲(huo)獎34人(ren)次(ci)(ci)，國(guo)家(jia)級(ji)獲(huo)獎45人(ren)次(ci)(ci)。榮獲(huo)“2013全(quan)國(guo)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)就(jiu)業競(jing)爭力(li)示范校(xiao)”（中國(guo)青(qing)年報社、全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)校(xiao)長(chang)聯席(xi)會議(yi)主辦），這(zhe)是繼我(wo)校(xiao)獲(huo)得“全(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)畢業生(sheng)就(jiu)業工作先進單位”和“中國(guo)十大(da)最具就(jiu)業力(li)調(diao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)”后，我(wo)校(xiao)在(zai)(zai)人(ren)才培(pei)養方面獲(huo)得的又(you)一枚沉甸甸的獎牌(pai)。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校(xiao)(xiao)入選(xuan)深(shen)(shen)圳市(shi)首批人(ren)(ren)(ren)事制度綜合配套改(gai)革(ge)試點單位(wei)(wei)，成為深(shen)(shen)圳市(shi)唯一一家試點的高(gao)校(xiao)(xiao)；1人(ren)(ren)(ren)榮獲中國高(gao)等(deng)教(jiao)育學(xue)會“從事高(gao)教(jiao)工作逾30年高(gao)教(jiao)研究(jiu)有重要(yao)貢獻學(xue)者”稱(cheng)號，（全國唯一一家入選(xuan)的高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)）；1人(ren)(ren)(ren)入選(xuan)深(shen)(shen)圳市(shi)海外高(gao)層次(ci)人(ren)(ren)(ren)才“孔(kong)雀計(ji)(ji)劃”，“孔(kong)雀計(ji)(ji)劃”人(ren)(ren)(ren)數達(da)到2人(ren)(ren)(ren)；新(xin)增1個鵬(peng)城學(xue)者計(ji)(ji)劃特聘教(jiao)授崗位(wei)(wei)；新(xin)增正(zheng)高(gao)12人(ren)(ren)(ren)，正(zheng)高(gao)人(ren)(ren)(ren)數達(da)186人(ren)(ren)(ren)；新(xin)增副高(gao)42人(ren)(ren)(ren)，副高(gao)達(da)601人(ren)(ren)(ren)；“百名博(bo)士”計(ji)(ji)劃進展順利，新(xin)引進博(bo)士41人(ren)(ren)(ren)，博(bo)士總數達(da)246人(ren)(ren)(ren)，學(xue)校(xiao)(xiao)整體(ti)師資實力(li)再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院—馬來(lai)(lai)西亞(ya)科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言文化中心”在馬來(lai)(lai)西亞(ya)科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)揭牌成立(li)，這是我校(xiao)(xiao)(xiao)首個海外落(luo)地(di)(di)辦學(xue)(xue)成果(guo)。與(yu)(yu)國(guo)(guo)（境）外合(he)(he)(he)作院校(xiao)(xiao)(xiao)新簽或續簽9份(fen)協議，目(mu)前已與(yu)(yu)20個國(guo)(guo)家(jia)和(he)地(di)(di)區的100所大(da)(da)(da)學(xue)(xue)建立(li)了合(he)(he)(he)作關系；與(yu)(yu)世界(jie)一流應用(yong)技(ji)術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的合(he)(he)(he)作正(zheng)成為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對外合(he)(he)(he)作的特色，已與(yu)(yu)意大(da)(da)(da)利都靈理(li)工(gong)學(xue)(xue)院、以色列理(li)工(gong)學(xue)(xue)院、俄羅斯(si)莫(mo)斯(si)科國(guo)(guo)立(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、瑞士(shi)南方應用(yong)科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、芬蘭(lan)圣納(na)約基應用(yong)科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、臺北科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)一批世界(jie)一流應用(yong)技(ji)術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)成為合(he)(he)(he)作伙伴。來(lai)(lai)自(zi)美國(guo)(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)院等(deng)著(zhu)名(ming)(ming)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)的13名(ming)(ming)國(guo)(guo)際學(xue)(xue)者來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)講(jiang)學(xue)(xue)；聘請歐盟(meng)知名(ming)(ming)專家(jia)、英國(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)學(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為客(ke)座教(jiao)授；聘請外籍教(jiao)師26名(ming)(ming)，接受俄羅斯(si)、西班牙(ya)、韓(han)國(guo)(guo)等(deng)地(di)(di)交換生(sheng)(sheng)11人(ren)，派出49名(ming)(ming)交換生(sheng)(sheng)赴韓(han)國(guo)(guo)、臺灣等(deng)地(di)(di)學(xue)(xue)習(xi)；招(zhao)錄港(gang)澳(ao)臺學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人(ren)，招(zhao)收外國(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人(ren)，目(mu)前港(gang)澳(ao)臺及外國(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務(wu)派(pai)遣員工(gong)(gong)續(xu)聘(pin)(pin)問(wen)題、勞(lao)務(wu)派(pai)遣和臨聘(pin)(pin)教師(shi)員工(gong)(gong)的(de)福利(li)問(wen)題、留仙洞校區(qu)燈(deng)光(guang)籃(lan)球場(chang)場(chang)地濕滑(hua)問(wen)題、西麗湖校區(qu)教工(gong)(gong)俱(ju)樂部的(de)空調安裝問(wen)題、飯(fan)堂增(zeng)設素食窗口等(deng)問(wen)題，學校都在第一時間給予解決。

　　針對“學校人(ren)才引進(jin)流程比較繁瑣、進(jin)人(ren)時間較長，工作效率(lv)不高”的(de)(de)(de)問題，分批調研，進(jin)一步簡化(hua)流程，形(xing)成了(le)新(xin)的(de)(de)(de)面試考核辦法，并已在2013年(nian)11月底的(de)(de)(de)職員、雇員選聘工作中予以實(shi)施。

　　針對老師(shi)們關心的校園無線(xian)網和新增(zeng)校區電瓶(ping)車(che)問題(ti)，校園無線(xian)網絡項目已完成招標談判，正在辦理合同簽訂手續(xu)；2013年新增(zeng)了3臺電瓶(ping)車(che)，方便(bian)了師(shi)生員工出行(xing)。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)：全校(xiao)(xiao)共計17778名同(tong)學加入了(le)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)行列，占全校(xiao)(xiao)人(ren)數的(de)76.68%；“深職(zhi)院志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)之家(jia)”網站(zhan)落(luo)成，學校(xiao)(xiao)獲評(ping)深圳(zhen)首(shou)家(jia)“電子義(yi)工證工作推進”示(shi)范校(xiao)(xiao)；300名志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)在(zai)2013年深圳(zhen)（國際）馬拉(la)松賽事(shi)志(zhi)(zhi)(zhi)愿服務中獲突出(chu)貢獻獎，681人(ren)獲“優秀志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)”稱號。

　　社會服(fu)務(wu)：舉辦全國和省市(shi)(shi)各類師資(zi)培(pei)訓(xun)班75個，培(pei)訓(xun)人(ren)次(ci)(ci)3395；“深圳市(shi)(shi)退役士(shi)兵培(pei)訓(xun)基地”落戶學校；新增(zeng)4個鑒(jian)定項目和 3種職業資(zi)格認證證書(shu)；完(wan)成職業技(ji)能(neng)鑒(jian)定與資(zi)格認證考(kao)試2.7萬人(ren)次(ci)(ci)；完(wan)成4個新職業（工種）共9個等級考(kao)核大綱和試題庫(ku)的開發。

　　學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服務(wu)：為(wei)6099名(ming)同學(xue)(xue)(xue)發(fa)放各類獎(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)1042萬(wan)元(yuan)，其中國家獎(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)801萬(wan)元(yuan)，校(xiao)內(nei)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)241萬(wan)元(yuan)；為(wei)504名(ming)困難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)放校(xiao)內(nei)困難補助(zhu)及減免學(xue)(xue)(xue)費68萬(wan)元(yuan)；開發(fa)校(xiao)內(nei)勤工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)崗位(wei)近(jin)千個，參加學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)3532人次(ci)。

　　后(hou)勤(qin)基建(jian)：穩妥推進校(xiao)(xiao)企改制工作，搞好食堂外包(bao)經營管理；完善(shan)后(hou)勤(qin)監管體系，下現場(chang)檢查480余(yu)人次，檢查項目(mu)576項；西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)供電線路和給排水(shui)改造(zao)工程(cheng)項目(mu)、留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)綜合樓(lou)工程(cheng)、留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)羽毛球館（含(han)游泳池）項目(mu)、原越華采石(shi)場(chang)邊坡治理工程(cheng)、官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)實訓樓(lou)、華僑城校(xiao)(xiao)區(qu)整體改造(zao)等重點基建(jian)項目(mu)穩步(bu)推進。

　　教學(xue)督(du)(du)導(dao)：深(shen)化教師(shi)教學(xue)質量測評改革，新(xin)督(du)(du)導(dao)測評辦法率先在醫護、管理、藝術、汽(qi)車、工業中(zhong)心5個單位試點運行；督(du)(du)導(dao)常規查課1265人(ren)次(ci)，累計達1873學(xue)時；督(du)(du)導(dao)與(yu)教師(shi)溝通1156人(ren)次(ci)，參加教研活(huo)動81次(ci)。

　　財(cai)務、設(she)備、安全(quan)、圖書、信息技術等(deng)各項(xiang)保障工作(zuo)：進一步規(gui)范財(cai)務管理，我校(xiao)獲(huo)評市“2012年(nian)度(du)(du)決算編審工作(zuo)先(xian)進單位(wei)”（深圳(zhen)市教育(yu)系(xi)統(tong)唯(wei)一獲(huo)獎單位(wei)）；新增設(she)備（含軟件）2076（套(tao)）、2554.95萬(wan)元，完成2014年(nian)度(du)(du)設(she)備資(zi)(zi)產采(cai)購項(xiang)目立項(xiang)，立項(xiang)186項(xiang)，金額5911萬(wan)元；安全(quan)維穩(wen)總體向好(hao)，確保校(xiao)園的和(he)諧與穩(wen)定；圖書服(fu)務能力和(he)資(zi)(zi)源利用(yong)率有新提升，舉(ju)辦圖書系(xi)列講座(zuo)11次、大型展覽(lan)16場，參加人次超過4000；數字化系(xi)統(tong)總體平(ping)穩(wen)運行(xing)，累計登錄使用(yong)57萬(wan)人次，新上線了(le)一批應用(yong)系(xi)統(tong)與業(ye)務。

　　紀(ji)(ji)檢監(jian)察：完善(shan)廉政(zheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)風(feng)險防控(kong)(kong)體(ti)系建(jian)(jian)(jian)設(she)，根據“厲行節(jie)約、杜(du)絕浪(lang)費(fei)”的(de)(de)(de)精神，加(jia)強(qiang)招(zhao)標備(bei)案、合同審(shen)批、文件(jian)會(hui)簽等(deng)審(shen)核工作，重(zhong)點完成《學校2012年(nian)差旅(lv)費(fei)專項(xiang)檢查(cha)(cha)情(qing)況報告(gao)》并召(zhao)開(kai)通(tong)(tong)報會(hui)，重(zhong)點監(jian)督檢查(cha)(cha)精簡會(hui)議、精簡文件(jian)、簡化(hua)接待、嚴(yan)(yan)控(kong)(kong)三公(gong)經(jing)(jing)費(fei)使(shi)用、嚴(yan)(yan)禁公(gong)款旅(lv)游等(deng)要求的(de)(de)(de)落實情(qing)況；在校領(ling)導(dao)、紀(ji)(ji)檢干部中開(kai)展會(hui)員(yuan)卡專項(xiang)清退工作，并填寫上報《清退報告(gao)》；認真執行八(ba)項(xiang)規(gui)定，重(zhong)點監(jian)控(kong)(kong)三公(gong)經(jing)(jing)費(fei)使(shi)用、嚴(yan)(yan)禁公(gong)款旅(lv)游等(deng)；在校內(nei)發布(bu)《關于(yu)轉發嚴(yan)(yan)禁公(gong)款購(gou)買印制寄送賀年(nian)卡等(deng)物品的(de)(de)(de)通(tong)(tong)知》，《關于(yu)嚴(yan)(yan)禁元(yuan)(yuan)(yuan)旦春節(jie)期間公(gong)款購(gou)買贈(zeng)送煙花爆竹(zhu)等(deng)年(nian)貨(huo)節(jie)禮的(de)(de)(de)通(tong)(tong)知》等(deng)，要求全校全體(ti)教職員(yuan)工在節(jie)假日等(deng)特殊時期加(jia)強(qiang)廉潔意(yi)識，取得(de)良好效果。重(zhong)點加(jia)強(qiang)招(zhao)生錄(lu)取、基建(jian)(jian)(jian)工程(cheng)、科研經(jing)(jing)費(fei)等(deng)領(ling)域的(de)(de)(de)廉政(zheng)監(jian)督；2013年(nian)度(du)完成修繕工程(cheng)結算審(shen)計38項(xiang)，送審(shen)金(jin)額(e)2086萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，審(shen)定金(jin)額(e)2040萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，審(shen)減(jian)金(jin)額(e)46萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，核減(jian)率2%。

　　黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)：進一步提升(sheng)了(le)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)的凝聚力和(he)(he)戰(zhan)斗力，增強了(le)執行力，提高了(le)行政(zheng)效率。班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員相互之(zhi)間、六(liu)位(wei)黨(dang)(dang)員校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)與各自分(fen)管部(bu)門黨(dang)(dang)政(zheng)一把手之(zhi)間均認真開展(zhan)了(le)談心談話活(huo)動，共計60余人次。談心談話過程中，校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員及(ji)職能部(bu)門負責同志(zhi)多作(zuo)自我批評，把話講在當面，在肯定成(cheng)(cheng)績的同時，指出了(le)工作(zuo)中存在的問題和(he)(he)不足，提高了(le)認識(shi)、促進了(le)了(le)解、化(hua)解了(le)矛盾，進一步提升(sheng)了(le)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)的凝聚力和(he)(he)戰(zhan)斗力。各二(er)級(ji)單位(wei)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員之(zhi)間也認真開展(zhan)了(le)談心談話活(huo)動。

　　完(wan)善并嚴格落實(shi)學(xue)校《關(guan)于(yu)改進工(gong)作作風(feng)、密(mi)切聯(lian)系(xi)群眾的若干意見》、《中層管理干部行(xing)政(zheng)問(wen)責(ze)實(shi)施辦(ban)法》、《教學(xue)、行(xing)政(zheng)責(ze)任事故認定(ding)及處理辦(ban)法（試行(xing)）》、《首問(wen)（首辦(ban)）責(ze)任與限時辦(ban)結制(zhi)(zhi)度(du)》等(deng)規章制(zhi)(zhi)度(du)，總結出臺(tai)《深圳職業技術學(xue)院師(shi)生員(yuan)工(gong)訴求及時回復制(zhi)(zhi)度(du)》、《領導干部聯(lian)系(xi)下屬重點(dian)單(dan)位(wei)、重點(dian)項目(mu)、困難員(yuan)工(gong)制(zhi)(zhi)度(du)》等(deng)規章制(zhi)(zhi)度(du)，實(shi)施《督辦(ban)問(wen)責(ze)書(shu)》制(zhi)(zhi)度(du)。

　　建(jian)立(li)工作任務項目化制度和重(zhong)要(yao)(yao)工作軍令狀制度。學校(xiao)出臺(tai)的《文化育人(ren)實(shi)(shi)施綱要(yao)(yao)》，制訂的《領導班子整(zheng)改方案》、《專項整(zheng)治方案》以及《建(jian)章立(li)制計劃》，都(dou)明確(que)責(ze)任領導與具體責(ze)任人(ren)、主要(yao)(yao)任務與時間進度，班子成(cheng)員(yuan)、相(xiang)關(guan)責(ze)任單位負責(ze)人(ren)要(yao)(yao)公(gong)開承諾，對未(wei)能完成(cheng)任務的，要(yao)(yao)按相(xiang)關(guan)規定實(shi)(shi)施問(wen)責(ze)。教育實(shi)(shi)踐活動以來，學校(xiao)已下發督辦問(wen)責(ze)書2份，問(wen)責(ze)相(xiang)關(guan)人(ren)員(yuan)2人(ren)。

　　體育(yu)：校(xiao)(xiao)學生運動(dong)代表隊(dui)在全(quan)國(guo)和省級(ji)比(bi)賽中摘(zhai)得金牌(pai)(pai)22枚，銀牌(pai)(pai)24枚，銅牌(pai)(pai)16枚；成(cheng)功舉辦(ban)了(le)2013深圳國(guo)際傳統武術養生文化交流大會，國(guo)內外(wai)參會人數3000多人。體育(yu)部獲全(quan)國(guo)首屆職業院校(xiao)(xiao)體育(yu)教學成(cheng)果評審一等獎。

　　心理(li)健康(kang)教育與咨(zi)詢(xun)中心獲評“2013年度全國高(gao)職院(yuan)校心理(li)健康(kang)教育工(gong)作(zuo)先進集體(ti)”和“2013年度廣東省高(gao)校心理(li)健康(kang)教育工(gong)作(zuo)先進集體(ti)”。

　　學校學報(bao)獲評全國(guo)高職院校“十佳學報(bao)”。

　　學校(xiao)獲評(ping)廣東省(sheng)“三下鄉”暑(shu)期社(she)會實踐先進單位。

　　《深職(zhi)院通訊》獲評(ping)2013年(nian)度深圳內(nei)(nei)刊(kan)傳媒獎之“優秀內(nei)(nei)刊(kan)獎”。

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　　各單位還有(you)很(hen)多好(hao)做(zuo)法(fa)、好(hao)舉措和好(hao)成效，受時間所(suo)限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校印發了《深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院2014年(nian)工作(zuo)(zuo)要點》，詳細列出了我(wo)校今年(nian)重(zhong)點工作(zuo)(zuo)目標和(he)任務，這里我(wo)不再一一列舉(ju)，具體談幾(ji)項重(zhong)點工作(zuo)(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實(shi)黨(dang)員干部學習制(zhi)度，領導干部聯(lian)系(xi)下(xia)屬(shu)重(zhong)點(dian)單位、重(zhong)點(dian)項目、困難員工等制(zhi)度。

　　嚴(yan)格執行公(gong)務接待規(gui)定、公(gong)務用(yong)車管理辦法等規(gui)定，繼續抓(zhua)好建章(zhang)立制工作，將各(ge)項整改措施一一落(luo)實到(dao)位。

　　結合學校(xiao)“三(san)育人(ren)”工作(zuo)，以黨建文化品牌建設(she)活(huo)動為載體，大力開(kai)展(zhan)師(shi)德師(shi)風建設(she)。

　　繼(ji)續開(kai)展“書記項目(mu)”、“校園黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)1+1工程”，以全市(shi)“推優”入黨(dang)(dang)(dang)(dang)試點單(dan)位為契(qi)機，進一(yi)步(bu)完善青年學生黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)培養與發展方案，提高青年學生黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)發展質量(liang)。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文(wen)件(jian)精神實質(zhi)和(he)要求,用好(hao)用足政策，結(jie)合學(xue)校(xiao)(xiao)實際情(qing)況，制定(ding)貫(guan)徹落實《決定(ding)》的具體實施方案，突出重點目標任(ren)務，明確主(zhu)要工作(zuo)職責，將文(wen)件(jian)中的主(zhu)要任(ren)務和(he)改(gai)革舉措作(zuo)為重點工作(zuo)加以落實。搶抓機遇(yu)，乘勢而上，加快探索本科層次職業(ye)教育、發(fa)展(zhan)混(hun)合所有制職業(ye)院校(xiao)(xiao)建(jian)設模式、建(jian)立現(xian)代大(da)學(xue)制度、深(shen)化績效考核和(he)內部分(fen)配機制改(gai)革、推動產(chan)教融合、完善(shan)產(chan)學(xue)研用協同育人等重點領(ling)域的改(gai)革，力爭(zheng)率(lv)先在構(gou)建(jian)現(xian)代職業(ye)教育體系(xi)上取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加(jia)快制定文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)示范專業(ye)建(jian)(jian)(jian)設和示范課程建(jian)(jian)(jian)設方案(an)，辦(ban)好麗湖(hu)大講堂(tang)，深(shen)入開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)理論(lun)研究工(gong)作，做好文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)配(pei)套建(jian)(jian)(jian)設工(gong)作，真正將(jiang)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)理念融(rong)入到人(ren)(ren)才培(pei)養全過程。建(jian)(jian)(jian)設好文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)網站(zhan)、麗湖(hu)大講堂(tang)網站(zhan)。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復(fu)合育人教學及管理(li)實施的第(di)一年，學生(sheng)普遍反映(ying)很好，但也存在一些有待(dai)完善的問題(ti)，比如一些學生(sheng)反映(ying)，拓展專業不(bu)是自(zi)(zi)己(ji)選擇的，沒(mei)有興趣，學習沒(mei)有積極性和(he)主(zhu)動性，要求(qiu)將拓展專業的選擇權將由學生(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)實施，針(zhen)對(dui)(dui)這一突出(chu)問題(ti)，學校經研究決(jue)定對(dui)(dui)有關政策進(jin)行優化調整：

　　——對(dui)2012級主(zhu)拓(tuo)復合專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)綁(bang)定(ding)松綁(bang)，全部改(gai)為校(xiao)級任(ren)選(xuan)和院級任(ren)選(xuan)兩(liang)種模式(shi)，由學生在(zai)網(wang)上自主(zhu)選(xuan)擇，并(bing)根據規則（可按(an)網(wang)上報名中簽或網(wang)上競(jing)爭選(xuan)擇兩(liang)種方(fang)式(shi)）、兩(liang)個時段（校(xiao)級任(ren)選(xuan)后再(zai)院級任(ren)選(xuan)）進行選(xuan)拔；部分主(zhu)拓(tuo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)有限(xian)制條件的(de)在(zai)系統中限(xian)定(ding)某些主(zhu)干(gan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學生的(de)選(xuan)擇范(fan)圍，確保主(zhu)拓(tuo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)間不存在(zai)課程重復。

　　——從2013級開(kai)始，將拓展專業的(de)(de)選(xuan)擇權(quan)全部(bu)交由學(xue)生，在網上報(bao)名選(xuan)拔。2013級學(xue)生拓展專業的(de)(de)分(fen)流(liu)選(xuan)擇工(gong)作(zuo)將于本學(xue)期的(de)(de)第九(jiu)周全部(bu)結束，為第10周下學(xue)期的(de)(de)開(kai)課、排(pai)課、教學(xue)任務(wu)下達等做好準備(bei)。

　　目前，學(xue)生選擇管理網絡平臺的開發已基本(ben)到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)(zhong)國職業(ye)教育運行機制(zhi)協同(tong)(tong)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心及其(qi)6個分中(zhong)(zhong)心建(jian)設，以提高協同(tong)(tong)創(chuang)新(xin)質量為核心，建(jian)設一批特色鮮明的(de)協同(tong)(tong)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心。

　　加(jia)強對協(xie)同(tong)創(chuang)新中心的(de)目標管理和階段性績(ji)效評(ping)估，建立年度(du)報告和周期性評(ping)估相結(jie)合的(de)評(ping)估方法(fa)，真正將協(xie)同(tong)創(chuang)新思想貫(guan)穿(chuan)于人才培養、科學(xue)研究、社會服務和文(wen)化(hua)傳承全過(guo)程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條(tiao)件(jian)、基礎好的學院、專業(ye)、企業(ye)作為(wei)試點單位，以推進產教融(rong)合、培養復(fu)合式創新型(xing)高素質高技能(neng)人才體系為(wei)目標，探索(suo)建立政府主導、行業(ye)參與、社會支(zhi)持，企業(ye)和院校(xiao)雙主體育(yu)人的“現代學徒制”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校2014年恢復五年一貫制招(zhao)生，招(zhao)生計劃180人，招(zhao)生專業為(wei)國際商務(wu)，下設西班牙語、俄語、韓語、日語4個專業方向。招(zhao)生對象為(wei)廣東省(sheng)戶籍(ji)和符合各(ge)地普通高中報考(kao)條件等(deng)有關規定的外(wai)省(sheng)戶籍(ji)的初中應、往(wang)屆(jie)畢業生。

　　 從3月15-20日(ri)的(de)報(bao)(bao)名統計(ji)來看，學(xue)校(xiao)五年(nian)一(yi)貫制招生(sheng)受(shou)到廣大考(kao)生(sheng)和家長的(de)熱(re)烈歡(huan)迎(ying)，第一(yi)志愿報(bao)(bao)考(kao)我(wo)(wo)校(xiao)的(de)考(kao)生(sheng)共有4506名，最終現(xian)場確認人(ren)數達(da)到2990人(ren)，報(bao)(bao)考(kao)與(yu)錄取人(ren)數達(da)到17:1，4月12日(ri)將在我(wo)(wo)校(xiao)開展文(wen)化課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單(dan)位(wei)積極協(xie)調(diao)，做好第十屆文博會參展(zhan)和分會場籌備工作，為我校文化創意成(cheng)果轉化、“三(san)育人”模式(shi)深化改革和學校軟實(shi)力提升創造更大更好的平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認(ren)真(zhen)執行《深圳職(zhi)業技術學院書院建設實(shi)施方案（暫行）》基礎上，進(jin)(jin)一步完善書院管理制度(du)，探索形成書院特色(se)文化品(pin)牌，不(bu)斷增強書院文化內(nei)涵，書院基礎設施逐步面向學生開(kai)放，進(jin)(jin)一步發揮書院服(fu)務功能。推進(jin)(jin)師(shi)生交流會、“校長沙(sha)龍(long)”品(pin)牌建設，實(shi)現校領導與學生面對面溝通平臺建設的(de)大眾(zhong)化。推動心理健康教育、軍事理論等教材的(de)修訂工作，繼續開(kai)展(zhan)“大學生非專(zhuan)業能力課程模塊(kuai)開(kai)發”項目研發。突(tu)出(chu)抓(zhua)好(hao)學生干部的(de)作風建設，尤(you)其是規(gui)范學生機構設置和(he)開(kai)展(zhan)學生干部“四風”教育。通過制度(du)規(gui)范、強化培訓(xun)，進(jin)(jin)一步加強輔導員隊伍專(zhuan)業化、職(zhi)業化建設。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人(ren)事制度綜合配套改(gai)革試點為契機，優化機構設置，提升工作績(ji)效。

　　做好中(zhong)層管理干(gan)部(bu)換屆工作，挖掘、發現和培(pei)養優秀干(gan)部(bu)，著力營造干(gan)事給(gei)舞臺、創新(xin)給(gei)支持(chi)、用人(ren)講德能(neng)、有(you)為才有(you)位的(de)干(gan)部(bu)成長環(huan)境，形成能(neng)者上、平者讓、庸者下的(de)用人(ren)機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊(jin)出(chu)臺學校深化人事(shi)改(gai)革工作方案(an)，完成全員崗位設置與(yu)聘用(yong)系列(lie)文件(jian)、考核與(yu)分配系列(lie)文件(jian)的起草、修訂和完善工作。

　　積極穩(wen)妥(tuo)、有序推進新(xin)一(yi)輪崗(gang)位設置與聘(pin)用工作，完善(shan)績效工資分配、人(ren)才(cai)引(yin)進、人(ren)員發(fa)展通道等(deng)人(ren)事政策。

　　出臺《師德師風規范(fan)》，將(jiang)師德規范(fan)要求落(luo)實到(dao)教(jiao)(jiao)師日(ri)常管理之(zhi)中，將(jiang)師德規范(fan)作為(wei)新進教(jiao)(jiao)師崗前培訓(xun)和教(jiao)(jiao)師在職(zhi)培訓(xun)的重要內(nei)容。出臺《教(jiao)(jiao)師手冊》，引導(dao)教(jiao)(jiao)師嚴謹篤(du)學、愛崗敬業、自(zi)尊自(zi)律(lv)。

　　繼續推進“百名博士”招聘計劃(hua)，大(da)力引進高層(ceng)次領軍人(ren)才(cai)，尤其是文化領域領軍人(ren)才(cai)，落實學(xue)校相關人(ren)事(shi)制度，完善“麗湖學(xue)者崗位計劃(hua)”，建立“綠色(se)通道”，完善與(yu)應用技術型大(da)學(xue)相適(shi)應的師資隊伍結構體(ti)系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展(zhan)對西(xi)藏、貴州畢節、江西(xi)吉安及省內(nei)高職院校的(de)教育幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)工(gong)作(zuo)，各單位要分(fen)口、分(fen)部門落(luo)實具體幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)工(gong)作(zuo)，創新幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)形(xing)式(shi)，分(fen)解幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)任務(wu)(wu)，確保(bao)圓滿完成國家和(he)省市有關對口支援(yuan)任務(wu)(wu)和(he)目標。

　　應江西省吉安(an)市委、市政(zheng)府多次邀(yao)請，根據深(shen)圳市委、市政(zheng)府的安(an)排(pai)，學(xue)校將向(xiang)吉安(an)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院派駐管理團隊，開展深(shen)度(du)合作辦學(xue)。下周，我們將率團前(qian)往吉安(an)，送鐘江生(sheng)等四位同志赴吉安(an)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)第(di)十(shi)六屆“海(hai)峽兩岸(an)高(gao)職論(lun)壇”的(de)籌備工作(zuo)，在主(zhu)題(ti)選擇(ze)、校長(chang)論(lun)壇、教師交(jiao)(jiao)流、學生交(jiao)(jiao)流、會議組(zu)織等方(fang)(fang)面認真籌劃，全方(fang)(fang)位辦好(hao)此次論(lun)壇。

　　力爭在(zai)與德國F+U教(jiao)(jiao)育集團合辦(ban)中外職業教(jiao)(jiao)育協同創新中心、與芬(fen)蘭圣納約基應用(yong)科技(ji)大學合辦(ban)中芬(fen)文化教(jiao)(jiao)育交流中心等項(xiang)目上取得新突破(po)。

　　推(tui)進專業與(yu)課(ke)程的國(guo)際(ji)化(hua)(hua)建(jian)設(she)，提(ti)(ti)高國(guo)際(ji)化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養能力。大(da)力引進國(guo)外(wai)高水平大(da)學(xue)(xue)的優(you)秀人(ren)(ren)才(cai)(cai)和管(guan)理團隊(dui)，建(jian)設(she)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)教(jiao)育人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍，提(ti)(ti)高全外(wai)語(yu)和雙語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)程比例，發展與(yu)國(guo)際(ji)接軌的示范(fan)專業。做好學(xue)(xue)校英文網站建(jian)設(she)工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理論學習，有(you)針對性地開展分(fen)層(ceng)次、廣角度(du)、多樣(yang)化的學習教(jiao)育(yu)活動(dong)，貫徹(che)落實上級精神。

　　嚴格(ge)執行黨風(feng)廉政建設責任(ren)制，抓好責任(ren)分解和檢查考核。

　　進一步(bu)暢通信訪投訴渠道，規范信訪投訴處(chu)理(li)程序，嚴格查辦違紀行(xing)為。

　　加強(qiang)對關鍵崗(gang)位的監督，進一步夯實人事、財務(wu)、后勤、基建、校辦企業、招生考(kao)試(shi)、職稱評審(shen)、科研立項(xiang)等權力集中和群眾(zhong)關心的關鍵領域的廉政風(feng)險防控(kong)措施。

　　加大查辦違紀違規案件(jian)力度，充(chong)分發揮懲治的震懾作(zuo)用。

　　探索和完善審計工(gong)作(zuo)方法(fa)，提高審計工(gong)作(zuo)效(xiao)能(neng)，進(jin)一步做(zuo)好預(yu)算(suan)執(zhi)行審計、經濟責任審計和科研(yan)經費審計等(deng)工(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前，國內外政治、經(jing)濟(ji)形勢復(fu)雜，敏感期增多，加上學(xue)校(xiao)校(xiao)區分散(san)，校(xiao)園周邊交通(tong)、治安和消防環境復(fu)雜等因素，使(shi)得學(xue)校(xiao)維穩(wen)工作日益復(fu)雜、嚴峻。

　　要(yao)按(an)照(zhao)《關于進一步落(luo)實(shi)學校安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作責(ze)任制(zhi)的實(shi)施意(yi)見》要(yao)求，制(zhi)定切實(shi)可行的應急處突(tu)工(gong)作預案，明晰安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)工(gong)作職責(ze)，建立全(quan)(quan)方位、多(duo)層次的安(an)(an)(an)防工(gong)作體系(xi)，提高(gao)突(tu)發事件防范能力和處置水平(ping)。

　　要及時(shi)(shi)深入(ru)地開展(zhan)不穩定因素排查調處工作，第(di)一(yi)時(shi)(shi)間掌握校園態勢，做(zuo)好(hao)敏感(gan)期、敏感(gan)事件的預警和研(yan)判(pan)。

　　要全面(mian)開(kai)展安(an)全隱患排查(cha)工作，加(jia)強重點(dian)場(chang)所、重點(dian)人員、重點(dian)時段(duan)和校(xiao)園網的(de)安(an)全管控，嚴格審核制度，確保校(xiao)園政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程(cheng)質量為(wei)中心，推進(jin)綜合樓(lou)建(jian)設(she)、留(liu)仙洞校區(qu)邊坡治理等(deng)重點校園建(jian)設(she)項目(mu)，做好(hao)仁智廣場改造(zao)、孔子銅像安(an)裝、學(xue)生(sheng)公(gong)(gong)寓(yu)公(gong)(gong)共(gong)浴室改造(zao)等(deng)2014年(nian)校內重點工程(cheng)，使(shi)校園基礎設(she)施不斷(duan)完善(shan)。

　　適應(ying)新財(cai)(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)系(xi)統，調整完善各(ge)項財(cai)(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)制度，加(jia)強資金(jin)管(guan)理(li)(li)(li)，提(ti)高(gao)資金(jin)效(xiao)益。提(ti)高(gao)設管(guan)理(li)(li)(li)備和圖書資料利用率(lv)，有效(xiao)發(fa)揮(hui)文獻信息資源保障體系(xi)服務(wu)教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)的(de)作用，繼續完善數字(zi)化(hua)校園(yuan)各(ge)應(ying)用系(xi)統，采(cai)取切實有效(xiao)措施(shi)加(jia)快(kuai)信息技(ji)術在教(jiao)學(xue)(xue)與管(guan)理(li)(li)(li)中的(de)推廣(guang)應(ying)用。進一(yi)步加(jia)強學(xue)(xue)校的(de)招標采(cai)購管(guan)理(li)(li)(li)，促進招標程序的(de)規范化(hua)，提(ti)高(gao)招標工作效(xiao)率(lv)。

　　在(zai)餐飲服(fu)務、食品安(an)全(quan)、公寓(yu)管(guan)理(li)、交通運輸等基礎保障方面要不斷提升服(fu)務意識和管(guan)理(li)水(shui)平，健全(quan)食品安(an)全(quan)監管(guan)體系，繼續完善(shan)第三方監管(guan)服(fu)務機構，積極推進后勤社會化改革，完成學(xue)校部分(fen)食堂、商場面向社會公開招標等各項(xiang)工作。進一(yi)步(bu)加大節(jie)能(neng)宣傳力度，組織召開節(jie)能(neng)宣傳會議，倡導全(quan)校師生養成節(jie)能(neng)習慣(guan)。努力完成省、市下(xia)達的“十二五(wu)”期間節(jie)能(neng)減(jian)排任務。

　　代表們(men)(men)，同(tong)志們(men)(men)，2014年(nian)是全(quan)面深(shen)化體制(zhi)(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革的(de)攻堅之年(nian)，也(ye)是貫徹落實國務院《關(guan)于(yu)加快發(fa)展現代職業(ye)(ye)教育(yu)的(de)決定》的(de)開局之年(nian)，讓我們(men)(men)憑(ping)借國家加快發(fa)展職業(ye)(ye)教育(yu)的(de)東風，繼續(xu)深(shen)化職業(ye)(ye)教育(yu)體制(zhi)(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革，保持奮發(fa)有(you)為的(de)昂揚斗志，求真務實的(de)工作作風，敢闖(chuang)敢干(gan)的(de)創新精神，共同(tong)開創深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院美好的(de)明天(tian)！

    謝謝大家！