搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年(nian)3月(yue)28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)校上(shang)下認真貫徹落實黨的十八(ba)大精神(shen)和(he)十八(ba)屆三中全(quan)會(hui)精神(shen)，深入(ru)開(kai)展黨的群眾(zhong)路(lu)線教育實踐活動(dong)，全(quan)面深化“文化育人(ren)、復(fu)合育人(ren)、協同育人(ren)”系統改(gai)革，各項(xiang)(xiang)工(gong)作全(quan)面推進(jin)，較好地完成了2013年(nian)度各項(xiang)(xiang)工(gong)作任務(wu)。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育實踐活動全面啟動以來(lai)，全校開展各(ge)類學習(xi)教育活動830場次(ci)，校、院兩級(ji)領導(dao)干(gan)部“講學”247場，參加集中學習(xi)教育38792人次(ci)；組織召開各(ge)層次(ci)各(ge)類別聽(ting)取意見建議座談會213場；學校領導(dao)班子制定具(ju)體(ti)整(zheng)改措施(shi)24條(tiao)，整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)34個(ge)，目(mu)前，已(yi)完(wan)(wan)成整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)18個(ge)，正(zheng)在整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)16個(ge)；各(ge)二(er)級(ji)單位(wei)制定具(ju)體(ti)整(zheng)改措施(shi)185條(tiao)，整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)200個(ge)，目(mu)前，已(yi)完(wan)(wan)成整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)168個(ge)，正(zheng)在整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)32個(ge)。

　　學校(xiao)(xiao)黨委(wei)認(ren)真貫徹落實(shi)中央八項規定及省、市(shi)實(shi)施辦法，轉思(si)想、轉觀(guan)念、轉作風。2013年(nian)(nian)(nian)，學校(xiao)(xiao)及各二(er)級單(dan)位較2012年(nian)(nian)(nian)同期(qi)精簡各類(lei)會議(yi)228個(ge)，精簡各類(lei)文件(jian)54個(ge)，清理各類(lei)評(ping)比(bi)(bi)達標表彰項目38個(ge)；同2012年(nian)(nian)(nian)相(xiang)比(bi)(bi)，2013年(nian)(nian)(nian)學校(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)運動會經(jing)費大幅縮減(jian)(jian)(jian)，減(jian)(jian)(jian)少經(jing)費支出81.15萬(wan)元，同比(bi)(bi)減(jian)(jian)(jian)少65%；取(qu)消元旦晚會教職員工聚餐、抽(chou)獎等(deng)活動，減(jian)(jian)(jian)少經(jing)費支出20.26萬(wan)元，同比(bi)(bi)減(jian)(jian)(jian)少52%；壓縮“三公(gong)”（因(yin)公(gong)出國(guo)、公(gong)務用車、公(gong)務接待(dai)）經(jing)費209.02萬(wan)元，同比(bi)(bi)減(jian)(jian)(jian)少42%。年(nian)(nian)(nian)初，學校(xiao)(xiao)被市(shi)財政(zheng)委(wei)評(ping)定為(wei)“深圳市(shi)2012年(nian)(nian)(nian)度部(bu)門(men)決算先進(jin)單(dan)位”。

　　教育(yu)實(shi)(shi)踐(jian)活動開展以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)新修訂規章制(zhi)度(du)12部，新建規章制(zhi)度(du)26部，圍繞規范管理、重大事(shi)項(xiang)決策、預防懲治學(xue)術腐敗(bai)等方面建章立(li)制(zhi)。2013年12月6日(ri)，學(xue)校(xiao)作(zuo)為全(quan)市(shi)(shi)教育(yu)實(shi)(shi)踐(jian)活動整(zheng)改落實(shi)(shi)、建章立(li)制(zhi)工(gong)作(zuo)先(xian)進典型在全(quan)市(shi)(shi)第一批(pi)教育(yu)實(shi)(shi)踐(jian)活動經驗交流會上發言，并獲得市(shi)(shi)委實(shi)(shi)踐(jian)辦高度(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)習貫(guan)徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)十八屆(jie)三(san)中全會《關于全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)決(jue)定(ding)》精神(shen)，發(fa)(fa)(fa)(fa)布實(shi)施《中共深(shen)(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院委員會關于學(xue)習貫(guan)徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)十八屆(jie)三(san)中全會精神(shen)的(de)(de)意見》，搶占教(jiao)育綜合(he)改(gai)(gai)(gai)革(ge)先機，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)。在(zai)(zai)原(yuan)有“三(san)育人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)(gai)革(ge)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)的(de)(de)基(ji)礎(chu)上成立全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)，下(xia)設(she)辦公室(shi)，強化(hua)(hua)(hua)學(xue)校(xiao)頂層設(she)計和綜合(he)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)、教(jiao)育自(zi)覺(jue)、創新自(zi)覺(jue)，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)、復合(he)育人(ren)(ren)、協同育人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)(gai)革(ge)，近日已正式(shi)發(fa)(fa)(fa)(fa)文。堅持產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)，積極(ji)推進(jin)(jin)現代(dai)職(zhi)業教(jiao)育體系建設(she)，彰顯了學(xue)校(xiao)的(de)(de)價值追求，明確了深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)路徑(jing)，標志著(zhu)學(xue)校(xiao)在(zai)(zai)內涵發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、創新發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、特色發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)上進(jin)(jin)入一個嶄新的(de)(de)歷(li)史階(jie)段。2013年11月21日下(xia)午(wu)，教(jiao)育部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)魯昕來(lai)校(xiao)調研，高度(du)肯定(ding)和評價學(xue)校(xiao)“三(san)育人(ren)(ren)”改(gai)(gai)(gai)革(ge)和取得的(de)(de)辦學(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分解書》，將文化育(yu)人(ren)作為教育(yu)教學改革的(de)先導(dao)方向，進(jin)一(yi)步(bu)細化文化育(yu)人(ren)實施(shi)方案，明確目標，分解任務，落實責任，舉(ju)全校之力，探(tan)索構建多層次全方位(wei)文化育(yu)人(ren)體系。

　　作為(wei)教育(yu)部(bu)職業院(yuan)(yuan)校文(wen)化(hua)素質(zhi)教育(yu)指導委員會主任和秘(mi)書處單位，全國高職院(yuan)(yuan)校文(wen)化(hua)素質(zhi)教育(yu)協作會會長和秘(mi)書處單位，整(zheng)合全國高職院(yuan)(yuan)校力量共(gong)同探索(suo)文(wen)化(hua)育(yu)人新路徑(jing)；加強文(wen)化(hua)育(yu)人重大課題研(yan)(yan)究(jiu)，與北大、清(qing)華著名專家一起承擔《當代中國大學(xue)(xue)精神研(yan)(yan)究(jiu)》重大課題研(yan)(yan)究(jiu)；編制《文(wen)化(hua)育(yu)人課題指南》，將(jiang)文(wen)化(hua)育(yu)人校內研(yan)(yan)究(jiu)課題納入學(xue)(xue)校教研(yan)(yan)課題。

　　創辦“麗湖大(da)(da)講(jiang)堂(tang)”，舉(ju)辦“技(ji)術與文(wen)(wen)化”論壇(tan)，邀(yao)請中科院(yuan)(yuan)楊叔(shu)子院(yuan)(yuan)士，北京大(da)(da)學(xue)(xue)張學(xue)(xue)智(zhi)教(jiao)授、臺灣慈濟(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)林安(an)梧教(jiao)授，華中科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)陳(chen)海春教(jiao)授、原深圳市南山(shan)區(qu)政協副主席、科協名(ming)譽主席陳(chen)康候等(deng)來校舉(ju)辦文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)講(jiang)座；舉(ju)行(xing)“西麗湖詩會”、“客家(jia)山(shan)歌進校園”、“金鐘獎(jiang)”專家(jia)評委進校園、深圳音樂家(jia)協會合唱團進校園等(deng)系列高雅文(wen)(wen)化活動，文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)成為校園文(wen)(wen)化的主旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程體系，遴(lin)選50余門(men)(men)課程作(zuo)為文(wen)(wen)理交(jiao)叉學科通識課，遴(lin)選涵(han)蓋9大模塊(kuai)的100余門(men)(men)課程作(zuo)為文(wen)(wen)化(hua)(hua)素質校(xiao)級公共選修課，初(chu)步構建了一套文(wen)(wen)理貫(guan)通、技術文(wen)(wen)化(hua)(hua)特色鮮(xian)明、覆蓋全校(xiao)學生的文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程體系。

　　書院(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)落地(di)生根，崇理書院(yuan)(yuan)、杏(xing)林書院(yuan)(yuan)分(fen)別在(zai)電信學(xue)院(yuan)(yuan)、醫護學(xue)院(yuan)(yuan)正式運行，兩院(yuan)(yuan)學(xue)生共3506人，成立宿區(qu)85個，師生輔導、知心工(gong)程、愛心超市等系列(lie)特色書院(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)活動反響熱烈，參加人數達到2500余人次(ci)。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)全面(mian)鋪開(kai)實(shi)施，拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)班級(ji)達(da)到209個(ge)，覆(fu)蓋學生6400人(ren)；66個(ge)院(yuan)內拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、33個(ge)院(yuan)際拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、37個(ge)全校(xiao)任選拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)運行良好，“主干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)(zhan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”復合式(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)平臺成(cheng)效顯著，復合育(yu)(yu)人(ren)成(cheng)為(wei)教育(yu)(yu)教學改革新亮點；新增(zeng)(zeng)國(guo)家級(ji)精品資源共享課(ke)立(li)項43門；新增(zeng)(zeng)2個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（音樂表演、物聯網應用技(ji)術）；工業(ye)(ye)(ye)(ye)設計(ji)、物流管理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)通過教育(yu)(yu)部、財(cai)政(zheng)部“提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)能力項目”驗收；對接珠(zhu)三(san)角珠(zhu)寶產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶學院(yuan)正式(shi)掛牌成(cheng)立(li)，二級(ji)學院(yuan)增(zeng)(zeng)至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業(ye)(ye)教(jiao)育運(yun)行(xing)機制協(xie)同(tong)創新(xin)中心及6個(ge)分(fen)(fen)中心正式成立(li)；產(chan)學(xue)(xue)(xue)研用協(xie)同(tong)育人(ren)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)落(luo)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，18家(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)加盟(meng)，一(yi)次(ci)性(xing)捐贈(zeng)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)169萬元；新(xin)增合作(zuo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)364家(jia)，校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)數(shu)達2697家(jia)；積極(ji)推進申(shen)辦深(shen)(shen)圳文博會分(fen)(fen)會場；獲深(shen)(shen)圳市第十(shi)五屆高交會“優秀(xiu)展示獎(jiang)”、“優秀(xiu)產(chan)品獎(jiang)”。

　　應(ying)用(yong)研發(fa)全(quan)線飄(piao)紅(hong)，全(quan)年(nian)應(ying)用(yong)研發(fa)項(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)（同比(bi)增(zeng)長(chang)34%），合同經(jing)費(fei)(fei)2352萬(wan)(wan)（同比(bi)增(zeng)長(chang)25%），到賬(zhang)經(jing)費(fei)(fei)2113萬(wan)(wan)（同比(bi)增(zeng)長(chang)44%），三項(xiang)(xiang)指標均(jun)創(chuang)建校(xiao)之最。全(quan)年(nian)獲得各(ge)級各(ge)類立(li)項(xiang)(xiang)課(ke)題394項(xiang)(xiang)，總到賬(zhang)經(jing)費(fei)(fei)達到5334.2萬(wan)(wan)元，繼去年(nian)之后(hou)科研經(jing)費(fei)(fei)再次突破(po)5000萬(wan)(wan)大關(guan)。

　　全(quan)年新(xin)增(zeng)公共技術平臺6個(ge)，同比增(zeng)長50%，市區級(ji)(ji)以上平臺達18個(ge)（市級(ji)(ji)以上17個(ge)，區級(ji)(ji)1個(ge)）；專利(li)(li)大(da)戶優勢日顯，新(xin)增(zeng)國家專利(li)(li)授權132項，專利(li)(li)授權數達588項，穩居(ju)全(quan)省前列(lie)。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年辦學(xue)成(cheng)績贏(ying)得各(ge)級領導和(he)社(she)會(hui)各(ge)界廣泛(fan)贊(zan)譽(yu)。教(jiao)育部發來賀信；省委(wei)常委(wei)、市委(wei)書(shu)記王榮親臨學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)度贊(zan)譽(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年辦學(xue)成(cheng)績；副省長(chang)(chang)陳(chen)云賢(xian)批示，將學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年辦學(xue)成(cheng)績簡報下發全省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)參閱；市長(chang)(chang)許勤(qin)高(gao)(gao)度肯定學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年成(cheng)績；90余所國內外兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)、50余個行(xing)業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)發來賀函。舉辦了包(bao)括(kuo)“‘協(xie)同育人與可持續發展(zhan)’職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育國際(ji)高(gao)(gao)端論壇”等系列學(xue)術和(he)文化活(huo)動(dong)，共(gong)有境(jing)內外100余所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、22個行(xing)業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)的(de)專家學(xue)者和(he)代表參加。

　　年內學校(xiao)(xiao)摘獲“從事(shi)高(gao)教工(gong)作逾(yu)30年高(gao)教研究(jiu)有重要貢獻學者”（高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)唯一獲獎單位(wei)(wei)）、全國(guo)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)就業競爭力示(shi)范校(xiao)(xiao)、全國(guo)巾幗文明崗、全國(guo)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)心(xin)理健(jian)康教育工(gong)作先(xian)進(jin)集體、全國(guo)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)“十佳學報”、廣東(dong)省高(gao)校(xiao)(xiao)心(xin)理健(jian)康教育工(gong)作先(xian)進(jin)集體、廣東(dong)省“三(san)下(xia)鄉(xiang)”暑期社會實踐先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)、深圳市執行《議事(shi)規則》優秀單位(wei)(wei)、深圳市年度決算工(gong)作先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)等新成果，辦學聲譽和影(ying)響力進(jin)一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱為(wei)“史(shi)上最(zui)難(nan)就業年(nian)”，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才培(pei)養備(bei)受考(kao)驗(yan)，2013年(nian)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢業生(sheng)，初次就業率達到97.79%，比去年(nian)高(gao)出1個百分點(dian)，顯示出我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業生(sheng)較(jiao)好的(de)市(shi)(shi)場競(jing)爭力。招生(sheng)方面，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)源質量(liang)多線向好，2013年(nian)招生(sheng)8585人(ren)，本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)305人(ren)，專(zhuan)科(ke)(ke)生(sheng)本(ben)科(ke)(ke)線以上人(ren)數達27.3%；錄(lu)取分數線創新高(gao)；242人(ren)次學生(sheng)在(zai)市(shi)(shi)級(ji)以上大賽中(zhong)(zhong)獲(huo)獎，其中(zhong)(zhong)國際級(ji)獲(huo)獎34人(ren)次，國家級(ji)獲(huo)獎45人(ren)次。榮獲(huo)“2013全國職業院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業競(jing)爭力示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”（中(zhong)(zhong)國青年(nian)報社、全國高(gao)職高(gao)專(zhuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)聯席會議主(zhu)辦(ban)），這(zhe)是繼我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)得“全國高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業生(sheng)就業工作先進單位”和“中(zhong)(zhong)國十大最(zui)具就業力調職院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)人(ren)才培(pei)養方面獲(huo)得的(de)又一枚沉甸甸的(de)獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校入選(xuan)深圳市首(shou)批人(ren)(ren)(ren)事(shi)制度綜合(he)配(pei)套改(gai)革試點(dian)單位，成為深圳市唯(wei)一(yi)一(yi)家(jia)試點(dian)的(de)高(gao)(gao)校；1人(ren)(ren)(ren)榮(rong)獲中國高(gao)(gao)等教(jiao)育學(xue)(xue)會“從事(shi)高(gao)(gao)教(jiao)工作逾30年高(gao)(gao)教(jiao)研(yan)究有(you)重要(yao)貢(gong)獻學(xue)(xue)者”稱號，（全國唯(wei)一(yi)一(yi)家(jia)入選(xuan)的(de)高(gao)(gao)職院校）；1人(ren)(ren)(ren)入選(xuan)深圳市海外(wai)高(gao)(gao)層次人(ren)(ren)(ren)才“孔雀計劃(hua)”，“孔雀計劃(hua)”人(ren)(ren)(ren)數達(da)到2人(ren)(ren)(ren)；新增(zeng)1個鵬城學(xue)(xue)者計劃(hua)特聘(pin)教(jiao)授(shou)崗位；新增(zeng)正高(gao)(gao)12人(ren)(ren)(ren)，正高(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)數達(da)186人(ren)(ren)(ren)；新增(zeng)副高(gao)(gao)42人(ren)(ren)(ren)，副高(gao)(gao)達(da)601人(ren)(ren)(ren)；“百(bai)名博士”計劃(hua)進展順利(li)，新引進博士41人(ren)(ren)(ren)，博士總數達(da)246人(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)校整體師資實力再上新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬來(lai)西亞(ya)科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語(yu)語(yu)言(yan)文化(hua)中(zhong)心”在馬來(lai)西亞(ya)科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立，這是我校(xiao)首(shou)個海外落地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與(yu)國(guo)（境）外合作院校(xiao)新簽或續簽9份協議，目(mu)前已(yi)與(yu)20個國(guo)家和地區的(de)100所大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合作關系；與(yu)世界一流(liu)應用技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合作正成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外合作的(de)特(te)色，已(yi)與(yu)意(yi)大(da)(da)(da)(da)利(li)都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色列(lie)理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅斯莫斯科(ke)(ke)國(guo)立大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方(fang)應用科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應用科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北科(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一批世界一流(liu)應用技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)合作伙伴。來(lai)自美國(guo)達(da)特(te)茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)著名高校(xiao)的(de)13名國(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟知名專(zhuan)家、英國(guo)Brunel大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)(jiao)授(shou)為(wei)客座教(jiao)(jiao)授(shou)；聘請外籍教(jiao)(jiao)師26名，接受俄羅斯、西班牙、韓國(guo)等(deng)地交(jiao)換(huan)生11人(ren)，派出(chu)49名交(jiao)換(huan)生赴韓國(guo)、臺灣等(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港(gang)澳臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生57人(ren)，招收外國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生58人(ren)，目(mu)前港(gang)澳臺及外國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)生171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)(lao)務(wu)派(pai)(pai)遣(qian)員(yuan)工(gong)續聘問(wen)(wen)題(ti)、勞(lao)(lao)務(wu)派(pai)(pai)遣(qian)和臨(lin)聘教(jiao)師(shi)員(yuan)工(gong)的福利問(wen)(wen)題(ti)、留仙洞(dong)校區燈光籃球場場地濕滑問(wen)(wen)題(ti)、西麗(li)湖校區教(jiao)工(gong)俱樂部的空(kong)調安裝(zhuang)問(wen)(wen)題(ti)、飯(fan)堂增設素食窗口等問(wen)(wen)題(ti)，學校都在第一時間給(gei)予解決。

　　針對“學校人(ren)才引進流程比較繁瑣、進人(ren)時間(jian)較長(chang)，工(gong)作效率不高”的(de)(de)問題，分批(pi)調研，進一(yi)步簡(jian)化流程，形成(cheng)了(le)新的(de)(de)面(mian)試考核辦法(fa)，并已在(zai)2013年11月底的(de)(de)職員、雇員選聘工(gong)作中予以實施。

　　針對老師們關心的校(xiao)園(yuan)無(wu)線網(wang)和新(xin)(xin)增校(xiao)區電瓶車(che)問題，校(xiao)園(yuan)無(wu)線網(wang)絡項目(mu)已完成(cheng)招標談判，正在辦(ban)理合(he)同簽訂手續；2013年(nian)新(xin)(xin)增了3臺(tai)電瓶車(che)，方便了師生員工(gong)出(chu)行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)：全校(xiao)共計17778名同學加(jia)入了(le)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)行列，占全校(xiao)人(ren)數的76.68%；“深(shen)職院(yuan)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之(zhi)家(jia)”網站落(luo)成，學校(xiao)獲評(ping)深(shen)圳(zhen)首家(jia)“電子義工證工作推(tui)進”示范校(xiao)；300名志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)在2013年深(shen)圳(zhen)（國際）馬(ma)拉松賽(sai)事志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務中獲突出貢獻獎，681人(ren)獲“優秀志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)”稱號。

　　社會服務：舉辦(ban)全(quan)國(guo)和省市(shi)各類師(shi)資(zi)培(pei)訓班75個(ge)，培(pei)訓人(ren)次3395；“深圳市(shi)退役士(shi)兵(bing)培(pei)訓基地”落(luo)戶(hu)學校；新增4個(ge)鑒定(ding)項(xiang)目和 3種(zhong)(zhong)職(zhi)業資(zi)格認證證書；完成(cheng)職(zhi)業技能鑒定(ding)與資(zi)格認證考(kao)試2.7萬(wan)人(ren)次；完成(cheng)4個(ge)新職(zhi)業（工種(zhong)(zhong)）共9個(ge)等級考(kao)核大綱和試題庫的開(kai)發。

　　學(xue)(xue)(xue)生服務：為6099名(ming)同學(xue)(xue)(xue)發(fa)放各類獎(jiang)助學(xue)(xue)(xue)金1042萬(wan)(wan)元，其中國家獎(jiang)助學(xue)(xue)(xue)金801萬(wan)(wan)元，校(xiao)內獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金241萬(wan)(wan)元；為504名(ming)困難學(xue)(xue)(xue)生發(fa)放校(xiao)內困難補助及(ji)減(jian)免學(xue)(xue)(xue)費68萬(wan)(wan)元；開發(fa)校(xiao)內勤工(gong)助學(xue)(xue)(xue)崗(gang)位近千個，參加學(xue)(xue)(xue)生3532人次。

　　后勤基建：穩妥推(tui)進校(xiao)企改制(zhi)工(gong)作，搞好食堂外包(bao)經營管理(li)；完善后勤監管體系(xi)，下現場檢(jian)查(cha)480余人次(ci)，檢(jian)查(cha)項(xiang)目576項(xiang)；西麗湖校(xiao)區供電線(xian)路和給排水改造工(gong)程項(xiang)目、留仙(xian)洞校(xiao)區綜(zong)合樓工(gong)程、留仙(xian)洞校(xiao)區羽毛球館（含游泳池(chi)）項(xiang)目、原(yuan)越華采石(shi)場邊坡治理(li)工(gong)程、官龍山校(xiao)區實訓樓、華僑城校(xiao)區整體改造等(deng)重點基建項(xiang)目穩步推(tui)進。

　　教學(xue)督(du)導(dao)：深化教師教學(xue)質(zhi)量測評改革，新(xin)督(du)導(dao)測評辦法率先在醫護(hu)、管理、藝術、汽車、工(gong)業中心(xin)5個單位試點運行；督(du)導(dao)常規查課1265人(ren)次，累(lei)計達(da)1873學(xue)時(shi)；督(du)導(dao)與教師溝通1156人(ren)次，參加教研活(huo)動(dong)81次。

　　財務、設備(bei)、安全、圖書、信(xin)息技術等(deng)各項保障工作：進(jin)一(yi)步規范財務管理，我(wo)校獲評市(shi)(shi)“2012年度決算編審工作先進(jin)單位”（深(shen)圳市(shi)(shi)教(jiao)育系統唯一(yi)獲獎單位）；新(xin)增設備(bei)（含軟件）2076（套(tao)）、2554.95萬元，完成2014年度設備(bei)資產采購項目立項，立項186項，金額5911萬元；安全維穩總(zong)體(ti)向(xiang)好(hao)，確保校園的和諧與穩定；圖書服務能力(li)和資源利(li)用率有新(xin)提升，舉辦(ban)圖書系列(lie)講座11次、大型展覽16場(chang)，參加人次超(chao)過4000；數字化系統總(zong)體(ti)平穩運行，累計登錄使用57萬人次，新(xin)上線(xian)了一(yi)批應用系統與業務。

　　紀檢監(jian)(jian)察：完(wan)善廉(lian)政建(jian)設(she)風險(xian)防(fang)控(kong)(kong)體(ti)系建(jian)設(she)，根據“厲行(xing)節(jie)約、杜絕浪費(fei)”的精神(shen)，加(jia)強(qiang)招標備案、合同審(shen)批、文件會(hui)簽等(deng)(deng)審(shen)核工(gong)(gong)作(zuo)，重點完(wan)成《學校2012年(nian)(nian)差(cha)旅(lv)費(fei)專項(xiang)檢查情況(kuang)(kuang)報告》并(bing)召開通(tong)報會(hui)，重點監(jian)(jian)督檢查精簡會(hui)議、精簡文件、簡化接(jie)待(dai)、嚴控(kong)(kong)三(san)公經(jing)(jing)費(fei)使(shi)用(yong)、嚴禁(jin)公款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)要求(qiu)的落實情況(kuang)(kuang)；在(zai)校領(ling)導、紀檢干部中(zhong)開展(zhan)會(hui)員卡專項(xiang)清(qing)退工(gong)(gong)作(zuo)，并(bing)填寫上報《清(qing)退報告》；認真執(zhi)行(xing)八項(xiang)規定，重點監(jian)(jian)控(kong)(kong)三(san)公經(jing)(jing)費(fei)使(shi)用(yong)、嚴禁(jin)公款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)；在(zai)校內發布(bu)《關于轉(zhuan)發嚴禁(jin)公款(kuan)購(gou)買(mai)印制寄送(song)賀年(nian)(nian)卡等(deng)(deng)物(wu)品的通(tong)知》，《關于嚴禁(jin)元旦春節(jie)期(qi)間公款(kuan)購(gou)買(mai)贈送(song)煙花爆竹(zhu)等(deng)(deng)年(nian)(nian)貨節(jie)禮(li)的通(tong)知》等(deng)(deng)，要求(qiu)全校全體(ti)教(jiao)職員工(gong)(gong)在(zai)節(jie)假日等(deng)(deng)特(te)殊時(shi)期(qi)加(jia)強(qiang)廉(lian)潔意識，取得良(liang)好效果。重點加(jia)強(qiang)招生錄取、基建(jian)工(gong)(gong)程(cheng)、科研(yan)經(jing)(jing)費(fei)等(deng)(deng)領(ling)域的廉(lian)政監(jian)(jian)督；2013年(nian)(nian)度完(wan)成修(xiu)繕工(gong)(gong)程(cheng)結算(suan)審(shen)計38項(xiang)，送(song)審(shen)金(jin)(jin)額(e)2086萬元，審(shen)定金(jin)(jin)額(e)2040萬元，審(shen)減金(jin)(jin)額(e)46萬元，核減率2%。

　　黨建(jian)工(gong)作：進一(yi)(yi)(yi)步(bu)提升(sheng)了(le)領(ling)導班(ban)(ban)子(zi)(zi)的(de)凝(ning)聚(ju)力(li)(li)和戰(zhan)斗力(li)(li)，增強了(le)執行力(li)(li)，提高(gao)了(le)行政效(xiao)率。班(ban)(ban)子(zi)(zi)成員(yuan)(yuan)相(xiang)互之間、六位(wei)黨員(yuan)(yuan)校領(ling)導與各(ge)自(zi)分管部(bu)門(men)黨政一(yi)(yi)(yi)把手(shou)之間均認真開展(zhan)了(le)談(tan)心談(tan)話活動(dong)，共計60余人次。談(tan)心談(tan)話過程中，校領(ling)導班(ban)(ban)子(zi)(zi)成員(yuan)(yuan)及職能部(bu)門(men)負(fu)責同(tong)志多作自(zi)我批評，把話講在當面，在肯定(ding)成績的(de)同(tong)時，指出(chu)了(le)工(gong)作中存在的(de)問題和不足，提高(gao)了(le)認識、促進了(le)了(le)解、化解了(le)矛盾，進一(yi)(yi)(yi)步(bu)提升(sheng)了(le)領(ling)導班(ban)(ban)子(zi)(zi)的(de)凝(ning)聚(ju)力(li)(li)和戰(zhan)斗力(li)(li)。各(ge)二(er)級單(dan)位(wei)領(ling)導班(ban)(ban)子(zi)(zi)成員(yuan)(yuan)之間也認真開展(zhan)了(le)談(tan)心談(tan)話活動(dong)。

　　完(wan)善并嚴格落(luo)實學(xue)(xue)校《關于改進工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)、密切聯系群眾(zhong)的若干意見》、《中層管理干部行政問責實施辦(ban)(ban)法》、《教學(xue)(xue)、行政責任(ren)事故(gu)認定及(ji)(ji)處理辦(ban)(ban)法（試(shi)行）》、《首(shou)問（首(shou)辦(ban)(ban)）責任(ren)與限(xian)時辦(ban)(ban)結(jie)制度(du)》等規(gui)章制度(du)，總(zong)結(jie)出臺《深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院師(shi)生員(yuan)工(gong)訴求及(ji)(ji)時回復制度(du)》、《領導干部聯系下屬(shu)重(zhong)點(dian)單位、重(zhong)點(dian)項目、困難員(yuan)工(gong)制度(du)》等規(gui)章制度(du)，實施《督辦(ban)(ban)問責書(shu)》制度(du)。

　　建立(li)工(gong)(gong)作任務(wu)項(xiang)目(mu)化制(zhi)度(du)(du)和重要工(gong)(gong)作軍令狀制(zhi)度(du)(du)。學(xue)校出臺的(de)《文化育人(ren)(ren)(ren)實(shi)施(shi)綱要》，制(zhi)訂的(de)《領導班(ban)子整改方案》、《專項(xiang)整治方案》以及《建章立(li)制(zhi)計劃(hua)》，都明確責任領導與具體責任人(ren)(ren)(ren)、主要任務(wu)與時間進度(du)(du)，班(ban)子成(cheng)(cheng)員、相(xiang)關責任單(dan)位負責人(ren)(ren)(ren)要公開承諾(nuo)，對(dui)未能完(wan)成(cheng)(cheng)任務(wu)的(de)，要按相(xiang)關規(gui)定(ding)實(shi)施(shi)問(wen)責。教育實(shi)踐(jian)活動以來，學(xue)校已下(xia)發督辦問(wen)責書(shu)2份，問(wen)責相(xiang)關人(ren)(ren)(ren)員2人(ren)(ren)(ren)。

　　體(ti)育(yu)：校學生(sheng)運動(dong)代(dai)表隊在全(quan)國(guo)和(he)省級比(bi)賽中摘得金牌22枚(mei)，銀牌24枚(mei)，銅牌16枚(mei)；成功舉辦了2013深圳(zhen)國(guo)際傳(chuan)統武術養生(sheng)文化交流大會，國(guo)內外參會人數(shu)3000多人。體(ti)育(yu)部獲全(quan)國(guo)首屆(jie)職業院校體(ti)育(yu)教學成果評審一等獎。

　　心(xin)理健(jian)康教(jiao)育與咨詢中心(xin)獲評“2013年度(du)全國(guo)高職院校(xiao)心(xin)理健(jian)康教(jiao)育工作先進集(ji)體”和“2013年度(du)廣東(dong)省(sheng)高校(xiao)心(xin)理健(jian)康教(jiao)育工作先進集(ji)體”。

　　學(xue)(xue)校學(xue)(xue)報(bao)獲評全國(guo)高職院校“十佳學(xue)(xue)報(bao)”。

　　學校獲評廣東省(sheng)“三下鄉”暑期社會實踐(jian)先進單位。

　　《深(shen)職(zhi)院通訊》獲評2013年度(du)深(shen)圳(zhen)內刊傳媒獎(jiang)之“優(you)秀內刊獎(jiang)”。

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　　各單位還有很(hen)多好做法(fa)、好舉措和(he)好成(cheng)效，受時(shi)間所限，這(zhe)里(li)就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日(ri)，學(xue)校(xiao)印發了(le)《深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院2014年工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)點》，詳細列出了(le)我(wo)校(xiao)今(jin)年重點工(gong)作(zuo)(zuo)目標和(he)任務，這里我(wo)不再一一列舉，具體(ti)談(tan)幾項重點工(gong)作(zuo)(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干(gan)部學習制(zhi)度(du)，領導干(gan)部聯系下屬重點單位、重點項目、困(kun)難員工等制(zhi)度(du)。

　　嚴格執行公務接(jie)待規(gui)定、公務用車管理(li)辦法(fa)等規(gui)定，繼(ji)續抓好建章立制工(gong)作，將各項整改措施一一落實到位。

　　結合學校“三育人”工作，以黨建文(wen)化品牌建設活動為載體(ti)，大力開展師(shi)德師(shi)風建設。

　　繼(ji)續開展“書記項(xiang)目”、“校園黨員1+1工程”，以全市“推優”入黨試點(dian)單位為(wei)契機(ji)，進一步完(wan)善青年學(xue)生黨員培(pei)養與發展方(fang)案，提高青年學(xue)生黨員發展質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握(wo)文(wen)件(jian)精(jing)神實(shi)質和(he)要求,用(yong)好用(yong)足(zu)政策，結合(he)(he)學校實(shi)際情況，制定(ding)貫徹落實(shi)《決定(ding)》的具(ju)體實(shi)施方案，突出(chu)重點目標任務，明確(que)主要工作(zuo)職責，將文(wen)件(jian)中的主要任務和(he)改(gai)革舉措作(zuo)為重點工作(zuo)加(jia)以落實(shi)。搶抓機遇，乘(cheng)勢而上，加(jia)快探(tan)索本(ben)科層(ceng)次(ci)職業(ye)教育(yu)(yu)、發展混(hun)合(he)(he)所有(you)制職業(ye)院校建(jian)設模式、建(jian)立現代(dai)大學制度(du)、深(shen)化績效(xiao)考核和(he)內部分配機制改(gai)革、推動產(chan)教融(rong)合(he)(he)、完善產(chan)學研用(yong)協同育(yu)(yu)人等(deng)重點領域的改(gai)革，力爭率先在構建(jian)現代(dai)職業(ye)教育(yu)(yu)體系上取得新突破(po)。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)化(hua)育(yu)人示范專業建(jian)設(she)和示范課程建(jian)設(she)方案，辦好麗湖大講堂(tang)，深入(ru)開展文(wen)化(hua)育(yu)人理(li)論研究工作，做好文(wen)化(hua)育(yu)人配(pei)套建(jian)設(she)工作，真(zhen)正將文(wen)化(hua)育(yu)人理(li)念融入(ru)到人才培(pei)養全過程。建(jian)設(she)好文(wen)化(hua)育(yu)人網站(zhan)(zhan)、麗湖大講堂(tang)網站(zhan)(zhan)。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是(shi)復合(he)育(yu)人教(jiao)學(xue)(xue)(xue)及管理實(shi)施的第一(yi)(yi)年，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)普(pu)遍反(fan)映很好(hao)，但也存在一(yi)(yi)些(xie)有(you)待完善的問題，比(bi)如一(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)反(fan)映，拓展專業不是(shi)自(zi)己選擇的，沒有(you)興趣，學(xue)(xue)(xue)習(xi)沒有(you)積(ji)極性(xing)和主動性(xing)，要求將(jiang)(jiang)拓展專業的選擇權(quan)將(jiang)(jiang)由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主實(shi)施，針對這一(yi)(yi)突出問題，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)經研究決(jue)定對有(you)關政策進行優化調整：

　　——對(dui)2012級(ji)(ji)(ji)主拓復(fu)合專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)綁定松綁，全(quan)部改為校級(ji)(ji)(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)和院(yuan)級(ji)(ji)(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)兩種(zhong)模式，由學生在(zai)(zai)網(wang)上自主選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據規則（可按網(wang)上報(bao)名中簽或網(wang)上競爭(zheng)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)兩種(zhong)方式）、兩個(ge)時(shi)段（校級(ji)(ji)(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)后再(zai)院(yuan)級(ji)(ji)(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)(xuan)拔(ba)；部分主拓專(zhuan)業(ye)(ye)有限制條件的(de)在(zai)(zai)系統(tong)中限定某些(xie)主干專(zhuan)業(ye)(ye)學生的(de)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)范圍，確(que)保主拓專(zhuan)業(ye)(ye)間不存(cun)在(zai)(zai)課程重復(fu)。

　　——從2013級(ji)開始，將(jiang)拓展(zhan)專業的(de)選擇權全(quan)部交由學(xue)(xue)生，在網上報名(ming)選拔(ba)。2013級(ji)學(xue)(xue)生拓展(zhan)專業的(de)分流選擇工作(zuo)將(jiang)于本學(xue)(xue)期(qi)的(de)第(di)九周全(quan)部結束，為第(di)10周下學(xue)(xue)期(qi)的(de)開課(ke)、排(pai)課(ke)、教學(xue)(xue)任務(wu)下達等做好準備。

　　目前，學生選擇管理網絡(luo)平臺的(de)開發已(yi)基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職業教育運行機制協(xie)同(tong)(tong)創新(xin)中(zhong)心(xin)及其6個分中(zhong)心(xin)建設，以提高協(xie)同(tong)(tong)創新(xin)質量為核(he)心(xin)，建設一批特(te)色鮮(xian)明的協(xie)同(tong)(tong)創新(xin)中(zhong)心(xin)。

　　加強對(dui)協(xie)同(tong)創新(xin)中心(xin)的目標管理(li)和階段性(xing)績效評(ping)估，建立年(nian)度(du)報告和周期性(xing)評(ping)估相結合(he)的評(ping)估方法，真正將協(xie)同(tong)創新(xin)思想(xiang)貫(guan)穿(chuan)于人(ren)才培養、科學研究、社會服務和文化傳承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一批有條(tiao)件、基礎(chu)好(hao)的學(xue)院(yuan)、專業、企(qi)業作為試(shi)點單位，以(yi)推進(jin)產教融合(he)、培養復合(he)式創(chuang)新型高(gao)素(su)質高(gao)技能(neng)人才體(ti)系(xi)(xi)為目標(biao)，探索建立政府主導、行業參與(yu)、社會支持，企(qi)業和院(yuan)校雙主體(ti)育(yu)人的“現代學(xue)徒(tu)制(zhi)”體(ti)系(xi)(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積(ji)極爭(zheng)取，學校(xiao)2014年(nian)恢復五(wu)年(nian)一貫制(zhi)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃180人(ren)，招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)專業(ye)為(wei)國(guo)際商務，下設西班牙語、俄(e)語、韓(han)語、日語4個專業(ye)方向。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對象(xiang)為(wei)廣東省(sheng)戶籍(ji)和(he)符合各地普通高中(zhong)(zhong)報考條件等(deng)有關(guan)規定的(de)外省(sheng)戶籍(ji)的(de)初(chu)中(zhong)(zhong)應、往屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

　　 從(cong)3月15-20日的報名統計來看，學校五年一貫制招生受(shou)到(dao)(dao)(dao)廣大考(kao)生和家長的熱烈歡迎，第(di)一志愿報考(kao)我校的考(kao)生共有4506名，最終(zhong)現場確認人(ren)(ren)數(shu)達(da)到(dao)(dao)(dao)2990人(ren)(ren)，報考(kao)與(yu)錄取人(ren)(ren)數(shu)達(da)到(dao)(dao)(dao)17:1，4月12日將在我校開(kai)展文化課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單(dan)位積(ji)極協調(diao)，做好(hao)(hao)第十屆(jie)文博會參展和分會場籌(chou)備工作(zuo)，為我校(xiao)文化(hua)創意成果轉化(hua)、“三育人”模(mo)式深化(hua)改革和學校(xiao)軟實力提升(sheng)創造更大更好(hao)(hao)的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行(xing)《深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)實施(shi)方案（暫行(xing)）》基(ji)礎上，進(jin)一(yi)步完(wan)善書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)管理(li)制度，探(tan)索形成書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)特色文化(hua)(hua)品(pin)牌(pai)，不斷增強書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)內涵(han)，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)基(ji)礎設(she)施(shi)逐步面向學(xue)生(sheng)開放，進(jin)一(yi)步發(fa)揮(hui)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)服務(wu)功能(neng)。推(tui)進(jin)師生(sheng)交流會、“校長(chang)沙龍(long)”品(pin)牌(pai)建(jian)設(she)，實現(xian)校領導與(yu)學(xue)生(sheng)面對面溝通平(ping)臺建(jian)設(she)的大眾(zhong)化(hua)(hua)。推(tui)動心理(li)健康教(jiao)育、軍事理(li)論(lun)等(deng)教(jiao)材的修訂(ding)工作，繼續開展“大學(xue)生(sheng)非專(zhuan)業(ye)能(neng)力課程模塊開發(fa)”項目研發(fa)。突出抓好(hao)學(xue)生(sheng)干部的作風建(jian)設(she)，尤(you)其(qi)是(shi)規范(fan)學(xue)生(sheng)機構設(she)置和開展學(xue)生(sheng)干部“四風”教(jiao)育。通過制度規范(fan)、強化(hua)(hua)培訓，進(jin)一(yi)步加強輔導員隊(dui)伍專(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)、職業(ye)化(hua)(hua)建(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制(zhi)度(du)綜合配套改革(ge)試點為契機，優(you)化機構設置，提(ti)升工作績效。

　　做好中層管理干部換屆(jie)工作，挖掘、發現和培養優秀干部，著力營造干事給舞臺、創新(xin)給支持、用人(ren)講德能、有為才有位的干部成長環境，形成能者上、平者讓、庸者下的用人(ren)機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓(zhua)緊出臺(tai)學校深化人事改革工(gong)(gong)作方案，完(wan)成全員(yuan)崗位設置(zhi)與聘用系(xi)列文件、考核與分配系(xi)列文件的起草、修訂(ding)和(he)完(wan)善(shan)工(gong)(gong)作。

　　積極穩妥、有序推進新一輪崗位(wei)設置與聘用工作，完善績效工資分配、人(ren)才引進、人(ren)員發展通道等人(ren)事政策。

　　出(chu)臺(tai)《師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風規(gui)范》，將(jiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)規(gui)范要求落實到(dao)教師(shi)(shi)(shi)日常管理之(zhi)中，將(jiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)規(gui)范作為新進教師(shi)(shi)(shi)崗前培(pei)訓(xun)和教師(shi)(shi)(shi)在職(zhi)培(pei)訓(xun)的重要內(nei)容。出(chu)臺(tai)《教師(shi)(shi)(shi)手(shou)冊》，引導教師(shi)(shi)(shi)嚴謹篤學、愛崗敬業、自尊自律。

　　繼續推(tui)進“百名博士”招聘計(ji)劃，大力(li)引進高(gao)層次領(ling)軍(jun)人才(cai)，尤(you)其是文化領(ling)域領(ling)軍(jun)人才(cai)，落實學校相關人事制度，完善“麗湖學者崗位計(ji)劃”，建立“綠(lv)色通道”，完善與應用技術(shu)型(xing)大學相適應的(de)師資隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開(kai)展對西(xi)藏、貴州(zhou)畢節、江西(xi)吉(ji)安及(ji)省(sheng)內高職(zhi)院校(xiao)的(de)教育幫扶(fu)(fu)工(gong)作，各單(dan)位要(yao)分口、分部門落實具(ju)體(ti)幫扶(fu)(fu)工(gong)作，創新幫扶(fu)(fu)形式(shi)，分解幫扶(fu)(fu)任務，確保圓滿完成國家和省(sheng)市有關對口支援(yuan)任務和目標。

　　應江西(xi)省吉(ji)安(an)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府(fu)多(duo)次(ci)邀請(qing)，根據深圳市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府(fu)的安(an)排，學(xue)校將(jiang)向吉(ji)安(an)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院派駐管理團(tuan)隊，開展(zhan)深度合作(zuo)辦(ban)學(xue)。下周(zhou)，我們將(jiang)率(lv)團(tuan)前往吉(ji)安(an)，送鐘江生等(deng)四(si)位同志(zhi)赴吉(ji)安(an)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六(liu)屆“海峽兩(liang)岸高職論(lun)壇(tan)”的籌備工(gong)作(zuo)，在主題選擇、校(xiao)長論(lun)壇(tan)、教師交(jiao)流、學生交(jiao)流、會議組織(zhi)等方面(mian)認真籌劃，全方位辦(ban)好此(ci)次論(lun)壇(tan)。

　　力爭在與(yu)德國F+U教(jiao)育(yu)集團合辦中外職業教(jiao)育(yu)協同創新中心、與(yu)芬(fen)蘭圣納約基(ji)應用科技大學合辦中芬(fen)文(wen)化(hua)教(jiao)育(yu)交流中心等項目(mu)上取得新突(tu)破(po)。

　　推(tui)進(jin)(jin)專業(ye)與(yu)課程的(de)國(guo)(guo)際化建設，提高(gao)國(guo)(guo)際化人才培(pei)養能力。大(da)力引(yin)進(jin)(jin)國(guo)(guo)外高(gao)水平大(da)學的(de)優秀人才和管理團(tuan)隊，建設國(guo)(guo)際化教育(yu)人才隊伍，提高(gao)全外語和雙語教學課程比(bi)例，發展與(yu)國(guo)(guo)際接軌的(de)示范專業(ye)。做好學校(xiao)英文(wen)網站(zhan)建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強(qiang)廉政理論學習(xi)，有針對性地開展分層次、廣角度(du)、多樣化的(de)學習(xi)教育活動，貫(guan)徹落實上級(ji)精神(shen)。

　　嚴格(ge)執行(xing)黨風廉(lian)政(zheng)建設責任制(zhi)，抓好(hao)責任分解和檢查考核。

　　進(jin)一(yi)步暢通信(xin)訪投訴(su)(su)渠道，規范信(xin)訪投訴(su)(su)處理(li)程序，嚴格查辦違(wei)紀行為。

　　加(jia)強對關鍵崗(gang)位的(de)(de)監督，進一(yi)步夯實人事、財(cai)務、后(hou)勤、基建(jian)、校辦企(qi)業、招生(sheng)考試、職稱評審、科(ke)研立項等(deng)權力集中和群眾關心的(de)(de)關鍵領(ling)域的(de)(de)廉政風險(xian)防控措施(shi)。

　　加(jia)大查辦違(wei)紀違(wei)規案件(jian)力(li)度，充分發揮懲治(zhi)的(de)震(zhen)懾作用。

　　探索和(he)完(wan)善審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)方法，提高審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)效(xiao)能(neng)，進(jin)一步做(zuo)好預算執行審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)、經濟責任(ren)審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)和(he)科研經費審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)等工(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前，國內外政(zheng)治、經濟形勢復雜，敏(min)感期增多，加上(shang)學(xue)校校區分散，校園周邊交通、治安和消防環境(jing)復雜等因素，使得學(xue)校維穩工作日(ri)益(yi)復雜、嚴峻(jun)。

　　要按照《關于進(jin)一步(bu)落實學(xue)校安全(quan)工(gong)(gong)作責任制的(de)實施意(yi)見》要求，制定(ding)切實可行(xing)的(de)應急處突(tu)(tu)工(gong)(gong)作預案，明晰安全(quan)管理工(gong)(gong)作職(zhi)責，建立全(quan)方位、多層(ceng)次的(de)安防工(gong)(gong)作體系(xi)，提高突(tu)(tu)發事件防范(fan)能(neng)力和處置水平。

　　要及時(shi)深(shen)入地開展(zhan)不穩定(ding)因素排(pai)查調處工(gong)作，第(di)一時(shi)間(jian)掌握(wo)校園(yuan)態(tai)勢，做好敏(min)感期(qi)、敏(min)感事(shi)件的預警和研判。

　　要全(quan)面開展安(an)全(quan)隱患排查工作，加(jia)強重點(dian)場所(suo)、重點(dian)人員、重點(dian)時段和(he)校(xiao)園網的安(an)全(quan)管控，嚴格(ge)審核制度，確保校(xiao)園政(zheng)治(zhi)穩定(ding)。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程質量為中心，推進(jin)綜合樓建設、留仙洞校區邊坡治理等重點校園建設項目(mu)，做(zuo)好(hao)仁(ren)智(zhi)廣場改(gai)造、孔子(zi)銅像安裝(zhuang)、學生(sheng)公寓公共浴(yu)室改(gai)造等2014年校內重點工(gong)程，使校園基礎設施(shi)不(bu)斷完善。

　　適應(ying)新(xin)財務管理系統(tong)，調整(zheng)完(wan)善各項財務管理制度，加強資金管理，提(ti)高資金效(xiao)(xiao)益。提(ti)高設管理備(bei)和圖書資料利用率，有(you)效(xiao)(xiao)發揮文獻信(xin)息(xi)資源保障體(ti)系服務教(jiao)(jiao)學科研的作(zuo)用，繼續完(wan)善數字化校園各應(ying)用系統(tong)，采取切實有(you)效(xiao)(xiao)措(cuo)施加快信(xin)息(xi)技術在教(jiao)(jiao)學與管理中(zhong)的推廣(guang)應(ying)用。進一步加強學校的招標(biao)(biao)采購(gou)管理，促進招標(biao)(biao)程(cheng)序的規范化，提(ti)高招標(biao)(biao)工作(zuo)效(xiao)(xiao)率。

　　在餐飲服務、食(shi)品安全、公寓管理、交通運輸等基礎(chu)保障(zhang)方(fang)面要不斷提升服務意識和管理水平，健全食(shi)品安全監管體系，繼續(xu)完善第三(san)方(fang)監管服務機構，積極推進(jin)后勤社會化改革，完成學校(xiao)部(bu)分食(shi)堂、商(shang)場面向社會公開招標等各項工作(zuo)。進(jin)一步加(jia)大節(jie)能(neng)宣傳力度，組(zu)織召(zhao)開節(jie)能(neng)宣傳會議，倡導(dao)全校(xiao)師(shi)生養成節(jie)能(neng)習慣(guan)。努力完成省(sheng)、市(shi)下(xia)達的(de)“十二五”期間節(jie)能(neng)減排任務。

　　代表們，同志(zhi)們，2014年是全面深(shen)化體制機制改(gai)革的(de)(de)攻堅之年，也是貫徹落實(shi)國(guo)務院《關(guan)于加(jia)快(kuai)發展現代職業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)決定》的(de)(de)開(kai)局之年，讓我們憑借國(guo)家加(jia)快(kuai)發展職業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)東風，繼(ji)續深(shen)化職業(ye)(ye)教育(yu)體制機制改(gai)革，保(bao)持奮發有為(wei)的(de)(de)昂揚(yang)斗志(zhi)，求真務實(shi)的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風，敢闖敢干的(de)(de)創(chuang)新精神，共(gong)同開(kai)創(chuang)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院美好(hao)的(de)(de)明(ming)天(tian)！

    謝謝大家！