搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年(nian)3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全(quan)校上下(xia)認真貫徹落實(shi)黨(dang)的十八(ba)大精(jing)神(shen)和十八(ba)屆三(san)中全(quan)會精(jing)神(shen)，深入開展黨(dang)的群眾路線(xian)教育實(shi)踐活動，全(quan)面深化“文化育人、復合育人、協(xie)同育人”系統改(gai)革，各(ge)項工作全(quan)面推(tui)進，較(jiao)好地(di)完成了2013年度各(ge)項工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育實踐活動(dong)全面(mian)啟動(dong)以來，全校(xiao)開展(zhan)各類學(xue)習教育活動(dong)830場(chang)次(ci)，校(xiao)、院兩級領導干(gan)部“講學(xue)”247場(chang)，參加集(ji)中學(xue)習教育38792人次(ci)；組(zu)織(zhi)召開各層次(ci)各類別聽取意(yi)見建議座談會213場(chang)；學(xue)校(xiao)領導班子制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)措施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)34個(ge)(ge)，目(mu)(mu)前，已(yi)完成整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)18個(ge)(ge)，正在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)16個(ge)(ge)；各二級單位制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)措施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)200個(ge)(ge)，目(mu)(mu)前，已(yi)完成整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)168個(ge)(ge)，正在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)(mu)32個(ge)(ge)。

　　學(xue)(xue)校(xiao)黨委認真(zhen)貫徹落實中央(yang)八項規定及省、市(shi)實施辦法，轉思想(xiang)、轉觀(guan)念、轉作風(feng)。2013年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)及各二級單位較2012年(nian)同(tong)期精簡(jian)(jian)各類會議228個，精簡(jian)(jian)各類文件(jian)54個，清(qing)理(li)各類評(ping)比(bi)(bi)達(da)標(biao)表彰項目38個；同(tong)2012年(nian)相比(bi)(bi)，2013年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)將校(xiao)運動會經(jing)費(fei)大幅縮(suo)減(jian)(jian)，減(jian)(jian)少(shao)經(jing)費(fei)支出(chu)81.15萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)減(jian)(jian)少(shao)65%；取消元(yuan)旦(dan)晚會教職員工聚(ju)餐、抽獎等(deng)活動，減(jian)(jian)少(shao)經(jing)費(fei)支出(chu)20.26萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)減(jian)(jian)少(shao)52%；壓縮(suo)“三公(gong)”（因公(gong)出(chu)國、公(gong)務用車、公(gong)務接(jie)待）經(jing)費(fei)209.02萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)減(jian)(jian)少(shao)42%。年(nian)初，學(xue)(xue)校(xiao)被市(shi)財政委評(ping)定為(wei)“深圳市(shi)2012年(nian)度部(bu)門決算先進單位”。

　　教(jiao)育實(shi)踐(jian)活動開展以(yi)來，學校(xiao)(xiao)新修訂規(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)12部(bu)，新建(jian)規(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)26部(bu)，圍繞(rao)規(gui)(gui)范管理、重大事項(xiang)決策、預防(fang)懲治學術腐敗(bai)等方面建(jian)章(zhang)(zhang)立(li)制。2013年(nian)12月6日，學校(xiao)(xiao)作(zuo)為全(quan)市教(jiao)育實(shi)踐(jian)活動整改落實(shi)、建(jian)章(zhang)(zhang)立(li)制工(gong)作(zuo)先進典型在全(quan)市第(di)一批教(jiao)育實(shi)踐(jian)活動經(jing)驗交流會上發言，并獲得(de)市委實(shi)踐(jian)辦高度(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)貫徹落實黨的(de)(de)(de)十(shi)八(ba)屆(jie)三(san)(san)(san)中(zhong)全(quan)(quan)(quan)會《關(guan)于(yu)全(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)深化(hua)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)決定(ding)(ding)》精(jing)神(shen)，發布實施《中(zhong)共(gong)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院委員會關(guan)于(yu)學(xue)(xue)習(xi)貫徹落實黨的(de)(de)(de)十(shi)八(ba)屆(jie)三(san)(san)(san)中(zhong)全(quan)(quan)(quan)會精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)意(yi)見(jian)》，搶占(zhan)教育(yu)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)先機(ji)，全(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)深化(hua)體制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。在原有“三(san)(san)(san)育(yu)人(ren)”系統(tong)(tong)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)導小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)基礎上成(cheng)立全(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)深化(hua)體制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)導小(xiao)組(zu)，下(xia)設(she)辦(ban)公室，強化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂層設(she)計和(he)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)(de)文化(hua)自覺(jue)、教育(yu)自覺(jue)、創(chuang)新(xin)自覺(jue)，全(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)深化(hua)“文化(hua)育(yu)人(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系統(tong)(tong)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，近日(ri)已正式發文。堅持(chi)產教融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作，積極推進現代職業(ye)教育(yu)體系建設(she)，彰(zhang)顯了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)價(jia)值追(zhui)求，明確了深化(hua)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)發展路(lu)徑，標志著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在內(nei)涵發展、創(chuang)新(xin)發展、特色發展上進入一個嶄新(xin)的(de)(de)(de)歷(li)史階段。2013年11月21日(ri)下(xia)午，教育(yu)部(bu)副部(bu)長魯昕(xin)來校(xiao)(xiao)調研，高(gao)度(du)肯定(ding)(ding)和(he)評價(jia)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三(san)(san)(san)育(yu)人(ren)”改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)和(he)取得的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分解書》，將(jiang)文化(hua)育(yu)(yu)人作(zuo)為教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)的先導方向，進一步細化(hua)文化(hua)育(yu)(yu)人實(shi)施方案，明確目標(biao)，分解任務，落實(shi)責任，舉全(quan)校之(zhi)力，探索構建多層次全(quan)方位文化(hua)育(yu)(yu)人體系。

　　作為(wei)教育(yu)(yu)部(bu)職業院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)素質教育(yu)(yu)指導(dao)委員會(hui)主任和(he)(he)秘書處單(dan)位，全國(guo)高職院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)素質教育(yu)(yu)協作會(hui)會(hui)長和(he)(he)秘書處單(dan)位，整合全國(guo)高職院校(xiao)(xiao)力量共同(tong)探索文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)新(xin)路徑；加強文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)重大課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究，與北大、清華著名(ming)專家一起承擔《當代中國(guo)大學精神研(yan)究》重大課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究；編制(zhi)《文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)(ke)題(ti)指南》，將(jiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)校(xiao)(xiao)內研(yan)究課(ke)(ke)題(ti)納(na)入學校(xiao)(xiao)教研(yan)課(ke)(ke)題(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖(hu)大(da)(da)講堂”，舉辦(ban)“技術與(yu)文化(hua)(hua)”論(lun)壇(tan)，邀請中科(ke)院(yuan)楊(yang)叔子院(yuan)士(shi)，北京大(da)(da)學(xue)張(zhang)學(xue)智(zhi)教(jiao)(jiao)授(shou)、臺灣(wan)慈濟大(da)(da)學(xue)林安梧教(jiao)(jiao)授(shou)，華中科(ke)技大(da)(da)學(xue)陳(chen)海春教(jiao)(jiao)授(shou)、原深圳(zhen)市(shi)南山(shan)區政協(xie)(xie)副(fu)主席、科(ke)協(xie)(xie)名(ming)譽主席陳(chen)康候等(deng)來校(xiao)舉辦(ban)文化(hua)(hua)育人講座；舉行“西麗湖(hu)詩(shi)會(hui)”、“客(ke)家山(shan)歌進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)”、“金鐘(zhong)獎(jiang)”專家評委進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)、深圳(zhen)音樂家協(xie)(xie)會(hui)合(he)唱團進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)等(deng)系列(lie)高雅(ya)文化(hua)(hua)活動，文化(hua)(hua)育人成為(wei)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)的主旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)(ke)(ke)(ke)程體(ti)系，遴選(xuan)50余門課(ke)(ke)(ke)(ke)程作為文(wen)理(li)交叉學(xue)科通識課(ke)(ke)(ke)(ke)，遴選(xuan)涵蓋(gai)9大模塊的100余門課(ke)(ke)(ke)(ke)程作為文(wen)化(hua)素質校級公(gong)共選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)(ke)，初步構建了一套(tao)文(wen)理(li)貫通、技術文(wen)化(hua)特色鮮明、覆蓋(gai)全校學(xue)生的文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)(ke)(ke)(ke)程體(ti)系。

　　書院(yuan)文化(hua)落(luo)地(di)生(sheng)根，崇理書院(yuan)、杏林書院(yuan)分別(bie)在(zai)電(dian)信(xin)學(xue)院(yuan)、醫護學(xue)院(yuan)正式運行，兩(liang)院(yuan)學(xue)生(sheng)共3506人(ren)，成立宿區85個，師生(sheng)輔導、知心工程、愛心超市(shi)等系列特色(se)書院(yuan)文化(hua)活(huo)動反響熱(re)烈，參加人(ren)數達到2500余(yu)人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)全面鋪開實施，拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)班級(ji)達到209個(ge)(ge)，覆蓋學生6400人；66個(ge)(ge)院內拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、33個(ge)(ge)院際拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、37個(ge)(ge)全校任選拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)運(yun)行良好，“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓(tuo)展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”復(fu)(fu)合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺成效顯著(zhu)，復(fu)(fu)合育(yu)(yu)人成為教育(yu)(yu)教學改革新(xin)亮(liang)點；新(xin)增國家級(ji)精品資(zi)源共(gong)享課立項43門；新(xin)增2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)（音(yin)樂表(biao)演、物(wu)聯網應(ying)用技術）；工業(ye)設計、物(wu)流管理2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)通過教育(yu)(yu)部、財政(zheng)部“提(ti)升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)服務(wu)產業(ye)發展(zhan)能力項目”驗收；對(dui)接珠(zhu)三角珠(zhu)寶產業(ye)需求，珠(zhu)寶學院正(zheng)式掛牌成立，二(er)級(ji)學院增至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國(guo)職業教育運行機制協(xie)同(tong)(tong)創新中(zhong)心(xin)及(ji)6個分中(zhong)心(xin)正式成立；產(chan)學研(yan)用協(xie)同(tong)(tong)育人(ren)獎(jiang)學金(jin)落地(di)學校(xiao)，18家企(qi)業加盟，一次(ci)性捐贈獎(jiang)學金(jin)169萬元(yuan)；新增合作(zuo)企(qi)業364家，校(xiao)企(qi)合作(zuo)企(qi)業數(shu)達2697家；積(ji)極推進(jin)申辦深圳(zhen)文博會(hui)分會(hui)場；獲深圳(zhen)市第十五屆(jie)高交會(hui)“優秀展示獎(jiang)”、“優秀產(chan)品獎(jiang)”。

　　應(ying)用研發全線飄紅，全年(nian)應(ying)用研發項(xiang)(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)(xiang)（同(tong)(tong)比(bi)增長(chang)(chang)34%），合同(tong)(tong)經費(fei)2352萬(wan)（同(tong)(tong)比(bi)增長(chang)(chang)25%），到賬(zhang)經費(fei)2113萬(wan)（同(tong)(tong)比(bi)增長(chang)(chang)44%），三項(xiang)(xiang)(xiang)指(zhi)標均創(chuang)建校之最。全年(nian)獲得各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類立項(xiang)(xiang)(xiang)課(ke)題(ti)394項(xiang)(xiang)(xiang)，總到賬(zhang)經費(fei)達到5334.2萬(wan)元(yuan)，繼去年(nian)之后科研經費(fei)再(zai)次突破5000萬(wan)大關。

　　全年新(xin)增公共技術平(ping)臺6個(ge)，同比增長50%，市區(qu)級(ji)以上平(ping)臺達18個(ge)（市級(ji)以上17個(ge)，區(qu)級(ji)1個(ge)）；專(zhuan)利大(da)戶優勢日顯，新(xin)增國家專(zhuan)利授(shou)權132項(xiang)，專(zhuan)利授(shou)權數達588項(xiang)，穩居(ju)全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)贏得各級領導和社會各界(jie)廣泛贊(zan)譽。教(jiao)育(yu)部(bu)發來賀信；省委常委、市(shi)委書記王(wang)榮(rong)親(qin)臨學(xue)(xue)(xue)(xue)校，高度贊(zan)譽學(xue)(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)；副省長(chang)(chang)陳(chen)云賢批示，將學(xue)(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)簡報(bao)下(xia)發全省高校參(can)閱(yue)；市(shi)長(chang)(chang)許勤高度肯定學(xue)(xue)(xue)(xue)校20年(nian)成(cheng)績(ji)；90余(yu)所(suo)國內外兄弟院校、50余(yu)個(ge)(ge)行(xing)業企(qi)業發來賀函。舉辦(ban)了包括“‘協同育(yu)人與可持續發展(zhan)’職業教(jiao)育(yu)國際高端論壇”等系列(lie)學(xue)(xue)(xue)(xue)術和文化活動，共有境內外100余(yu)所(suo)高校、22個(ge)(ge)行(xing)業企(qi)業的專家學(xue)(xue)(xue)(xue)者和代表參(can)加(jia)。

　　年內學校(xiao)(xiao)摘獲“從事高(gao)(gao)(gao)教(jiao)工(gong)作(zuo)(zuo)逾30年高(gao)(gao)(gao)教(jiao)研(yan)究有重要貢獻學者”（高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)唯一獲獎單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)）、全(quan)(quan)國職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)就(jiu)業競爭力(li)示范校(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國巾(jin)幗文明崗、全(quan)(quan)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)心理(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先進集(ji)體、全(quan)(quan)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)“十佳學報”、廣(guang)東省(sheng)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)心理(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先進集(ji)體、廣(guang)東省(sheng)“三下鄉”暑期社會(hui)實踐先進單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、深圳(zhen)(zhen)市(shi)執(zhi)行(xing)《議事規(gui)則》優秀單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、深圳(zhen)(zhen)市(shi)年度(du)決算(suan)工(gong)作(zuo)(zuo)先進單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)等新成果(guo)，辦學聲(sheng)譽和影響(xiang)力(li)進一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱為“史上(shang)(shang)最(zui)難就(jiu)業(ye)(ye)年(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養備受考驗，2013年(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，初次(ci)就(jiu)業(ye)(ye)率達到97.79%，比去年(nian)高出1個百分點，顯示出我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)較好的(de)(de)市場(chang)競爭(zheng)力。招生(sheng)(sheng)方(fang)面，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)源質量多線向好，2013年(nian)招生(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)(ren)，本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)(ren)(ren)，專科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)本科(ke)(ke)(ke)線以上(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)達27.3%；錄取分數(shu)線創新(xin)高；242人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)學生(sheng)(sheng)在(zai)市級以上(shang)(shang)大賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)，其中(zhong)(zhong)(zhong)國際(ji)級獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)34人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，國家級獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)45人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)。榮獲(huo)(huo)“2013全(quan)(quan)國職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)競爭(zheng)力示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”（中(zhong)(zhong)(zhong)國青年(nian)報社(she)、全(quan)(quan)國高職(zhi)高專校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)聯席會議主辦），這是繼我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得“全(quan)(quan)國高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作先進單(dan)位(wei)”和“中(zhong)(zhong)(zhong)國十大最(zui)具就(jiu)業(ye)(ye)力調職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養方(fang)面獲(huo)(huo)得的(de)(de)又一(yi)枚沉甸甸的(de)(de)獎(jiang)(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校(xiao)入選(xuan)(xuan)深圳市(shi)首(shou)批人(ren)(ren)事制度(du)綜合配套改革試(shi)點(dian)單位，成(cheng)為(wei)深圳市(shi)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)家(jia)試(shi)點(dian)的(de)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)；1人(ren)(ren)榮(rong)獲(huo)中國高(gao)(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育學會(hui)“從事高(gao)(gao)(gao)教(jiao)工作逾30年高(gao)(gao)(gao)教(jiao)研(yan)究有重要貢(gong)獻學者”稱號(hao)，（全國唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)家(jia)入選(xuan)(xuan)的(de)高(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)）；1人(ren)(ren)入選(xuan)(xuan)深圳市(shi)海(hai)外高(gao)(gao)(gao)層次人(ren)(ren)才(cai)“孔雀(que)計劃”，“孔雀(que)計劃”人(ren)(ren)數達(da)到2人(ren)(ren)；新(xin)增1個鵬城學者計劃特聘(pin)教(jiao)授崗位；新(xin)增正(zheng)高(gao)(gao)(gao)12人(ren)(ren)，正(zheng)高(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)數達(da)186人(ren)(ren)；新(xin)增副高(gao)(gao)(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)(gao)(gao)達(da)601人(ren)(ren)；“百(bai)名博(bo)(bo)士”計劃進展順利，新(xin)引進博(bo)(bo)士41人(ren)(ren)，博(bo)(bo)士總數達(da)246人(ren)(ren)，學校(xiao)整體(ti)師(shi)資(zi)實力(li)再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬(ma)來西(xi)(xi)亞(ya)科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語(yu)語(yu)言文化中心”在馬(ma)來西(xi)(xi)亞(ya)科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭(jie)牌成立(li)，這(zhe)是我(wo)校首(shou)個(ge)海外(wai)落(luo)地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)。與(yu)(yu)(yu)國（境）外(wai)合作(zuo)院校新(xin)簽或續(xu)簽9份協議(yi)，目前(qian)已與(yu)(yu)(yu)20個(ge)國家和地區的(de)100所大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)了(le)合作(zuo)關系；與(yu)(yu)(yu)世(shi)界(jie)一流應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合作(zuo)正(zheng)成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對外(wai)合作(zuo)的(de)特色，已與(yu)(yu)(yu)意大(da)(da)(da)(da)(da)利都靈(ling)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色列理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄(e)(e)羅斯(si)(si)莫(mo)斯(si)(si)科(ke)國立(li)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞(rui)士南(nan)方應(ying)用(yong)科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約(yue)基應(ying)用(yong)科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一批(pi)世(shi)界(jie)一流應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為(wei)合作(zuo)伙伴(ban)。來自美(mei)國達(da)特茅斯(si)(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)著名(ming)高校的(de)13名(ming)國際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來校講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟知名(ming)專家、英國Brunel大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授(shou)為(wei)客(ke)座教(jiao)授(shou)；聘請外(wai)籍教(jiao)師26名(ming)，接受俄(e)(e)羅斯(si)(si)、西(xi)(xi)班牙、韓國等(deng)地交換(huan)生(sheng)(sheng)11人，派出49名(ming)交換(huan)生(sheng)(sheng)赴韓國、臺(tai)灣(wan)等(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；招(zhao)錄(lu)港澳(ao)臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人，招(zhao)收外(wai)國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人，目前(qian)港澳(ao)臺(tai)及(ji)外(wai)國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校生(sheng)(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員工(gong)續聘問(wen)(wen)題、勞務派遣和臨聘教師員工(gong)的(de)福利問(wen)(wen)題、留仙洞校區(qu)燈光籃(lan)球場場地濕滑問(wen)(wen)題、西(xi)麗湖校區(qu)教工(gong)俱樂部的(de)空調安(an)裝問(wen)(wen)題、飯(fan)堂增設(she)素(su)食窗(chuang)口等(deng)問(wen)(wen)題，學校都在第一(yi)時間給予解決。

　　針對(dui)“學校人(ren)才引進流(liu)程(cheng)比(bi)較繁瑣、進人(ren)時間較長(chang)，工作(zuo)效率不高”的(de)問(wen)題，分(fen)批調研，進一(yi)步(bu)簡化流(liu)程(cheng)，形成了新的(de)面(mian)試考(kao)核辦法，并已在2013年(nian)11月底(di)的(de)職(zhi)員、雇員選(xuan)聘(pin)工作(zuo)中予以實施(shi)。

　　針對老師們關心的校(xiao)(xiao)園無線網和(he)新(xin)增校(xiao)(xiao)區電瓶(ping)車(che)問題，校(xiao)(xiao)園無線網絡項目已完成招標談判，正在辦理合同簽訂(ding)手續(xu)；2013年新(xin)增了(le)3臺電瓶(ping)車(che)，方便了(le)師生(sheng)員(yuan)工出(chu)行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)：全(quan)校(xiao)共計(ji)17778名同學加入了(le)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者行列，占全(quan)校(xiao)人數的76.68%；“深職院志(zhi)(zhi)愿(yuan)者之家(jia)”網(wang)站(zhan)落成，學校(xiao)獲評深圳首(shou)家(jia)“電(dian)子義工(gong)證工(gong)作推進”示(shi)范(fan)校(xiao)；300名志(zhi)(zhi)愿(yuan)者在2013年深圳（國際）馬拉(la)松賽事志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務中獲突出貢獻獎，681人獲“優(you)秀志(zhi)(zhi)愿(yuan)者”稱號。

　　社會服(fu)務：舉辦全國和省市(shi)(shi)各類(lei)師資(zi)(zi)培(pei)訓(xun)班75個(ge)(ge)，培(pei)訓(xun)人次(ci)3395；“深圳市(shi)(shi)退役士兵培(pei)訓(xun)基地”落戶學校；新增4個(ge)(ge)鑒定項目和 3種職業資(zi)(zi)格認證證書；完(wan)成(cheng)職業技能鑒定與資(zi)(zi)格認證考(kao)試2.7萬人次(ci)；完(wan)成(cheng)4個(ge)(ge)新職業（工種）共9個(ge)(ge)等級(ji)考(kao)核大綱和試題庫(ku)的開發。

　　學(xue)生(sheng)服務：為6099名(ming)同學(xue)發放各類獎助學(xue)金1042萬元(yuan)(yuan)，其(qi)中(zhong)國家(jia)獎助學(xue)金801萬元(yuan)(yuan)，校內獎學(xue)金241萬元(yuan)(yuan)；為504名(ming)困(kun)難(nan)學(xue)生(sheng)發放校內困(kun)難(nan)補助及減免學(xue)費68萬元(yuan)(yuan)；開發校內勤工助學(xue)崗(gang)位近千(qian)個，參加學(xue)生(sheng)3532人次。

　　后勤基建：穩妥推進(jin)校(xiao)企改制(zhi)工作，搞好食堂外包(bao)經營管理；完善后勤監(jian)管體系，下(xia)現場檢查(cha)480余人次(ci)，檢查(cha)項(xiang)目(mu)(mu)576項(xiang)；西麗湖校(xiao)區(qu)供(gong)電線路和給排水改造(zao)工程項(xiang)目(mu)(mu)、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)綜(zong)合樓工程、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)羽(yu)毛球(qiu)館(guan)（含游泳池）項(xiang)目(mu)(mu)、原越(yue)華采石場邊(bian)坡治理工程、官(guan)龍山校(xiao)區(qu)實訓樓、華僑城校(xiao)區(qu)整體改造(zao)等重點(dian)基建項(xiang)目(mu)(mu)穩步推進(jin)。

　　教(jiao)學(xue)督導：深化教(jiao)師教(jiao)學(xue)質量測評改革，新(xin)督導測評辦法率先在醫護、管理、藝術、汽車、工業中(zhong)心5個單位試點運(yun)行；督導常規查課1265人次，累計達1873學(xue)時；督導與(yu)教(jiao)師溝通1156人次，參加(jia)教(jiao)研活動81次。

　　財務、設(she)備、安(an)全、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、信息技術(shu)等各(ge)項保(bao)障工作：進(jin)一步規范財務管理，我校(xiao)獲(huo)評市“2012年度決算編審(shen)工作先進(jin)單位(wei)”（深圳市教育系(xi)(xi)統(tong)(tong)唯一獲(huo)獎單位(wei)）；新(xin)增(zeng)設(she)備（含軟件(jian)）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完成2014年度設(she)備資產采購項目立項，立項186項，金額(e)5911萬(wan)元；安(an)全維穩總(zong)體(ti)向好，確(que)保(bao)校(xiao)園(yuan)的(de)和諧與穩定；圖(tu)(tu)書(shu)(shu)服務能力和資源(yuan)利(li)用(yong)率有新(xin)提升，舉辦圖(tu)(tu)書(shu)(shu)系(xi)(xi)列(lie)講座(zuo)11次(ci)、大(da)型(xing)展覽16場，參加人次(ci)超過(guo)4000；數字化系(xi)(xi)統(tong)(tong)總(zong)體(ti)平穩運行(xing)，累計登錄(lu)使用(yong)57萬(wan)人次(ci)，新(xin)上線了一批應(ying)用(yong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)與業務。

　　紀檢(jian)(jian)監(jian)察：完(wan)善廉政建設(she)風險防控(kong)(kong)體系建設(she)，根據(ju)“厲行節(jie)約、杜絕浪費”的精(jing)神，加(jia)(jia)強招(zhao)標備案、合同(tong)審批、文(wen)件會簽等(deng)(deng)(deng)審核工作(zuo)，重點(dian)(dian)完(wan)成《學(xue)校(xiao)2012年(nian)(nian)差(cha)旅費專(zhuan)項(xiang)檢(jian)(jian)查情(qing)況報(bao)(bao)告》并召(zhao)開(kai)通報(bao)(bao)會，重點(dian)(dian)監(jian)督檢(jian)(jian)查精(jing)簡(jian)(jian)會議(yi)、精(jing)簡(jian)(jian)文(wen)件、簡(jian)(jian)化接待、嚴(yan)控(kong)(kong)三(san)公經(jing)費使用、嚴(yan)禁公款(kuan)(kuan)旅游等(deng)(deng)(deng)要求的落(luo)實情(qing)況；在校(xiao)領(ling)導、紀檢(jian)(jian)干部中開(kai)展會員卡專(zhuan)項(xiang)清退(tui)工作(zuo)，并填寫上報(bao)(bao)《清退(tui)報(bao)(bao)告》；認真執行八項(xiang)規定，重點(dian)(dian)監(jian)控(kong)(kong)三(san)公經(jing)費使用、嚴(yan)禁公款(kuan)(kuan)旅游等(deng)(deng)(deng)；在校(xiao)內發(fa)布《關于轉發(fa)嚴(yan)禁公款(kuan)(kuan)購買印制寄送賀年(nian)(nian)卡等(deng)(deng)(deng)物品的通知》，《關于嚴(yan)禁元(yuan)(yuan)旦春節(jie)期間公款(kuan)(kuan)購買贈送煙(yan)花爆(bao)竹(zhu)等(deng)(deng)(deng)年(nian)(nian)貨節(jie)禮的通知》等(deng)(deng)(deng)，要求全校(xiao)全體教職員工在節(jie)假日等(deng)(deng)(deng)特(te)殊時(shi)期加(jia)(jia)強廉潔意識，取(qu)得良好效(xiao)果。重點(dian)(dian)加(jia)(jia)強招(zhao)生錄取(qu)、基建工程(cheng)、科(ke)研(yan)經(jing)費等(deng)(deng)(deng)領(ling)域的廉政監(jian)督；2013年(nian)(nian)度完(wan)成修繕工程(cheng)結算審計38項(xiang)，送審金額2086萬(wan)元(yuan)(yuan)，審定金額2040萬(wan)元(yuan)(yuan)，審減(jian)金額46萬(wan)元(yuan)(yuan)，核減(jian)率2%。

　　黨(dang)(dang)建工作(zuo)：進一步提(ti)升了(le)領導(dao)(dao)班(ban)子的(de)凝聚力(li)(li)和(he)戰斗力(li)(li)，增強了(le)執行力(li)(li)，提(ti)高了(le)行政效率。班(ban)子成員(yuan)相互之(zhi)間(jian)、六位黨(dang)(dang)員(yuan)校(xiao)領導(dao)(dao)與各(ge)自分管部(bu)(bu)門黨(dang)(dang)政一把(ba)手(shou)之(zhi)間(jian)均認(ren)真(zhen)開(kai)展了(le)談心(xin)談話(hua)活動，共(gong)計60余人(ren)次。談心(xin)談話(hua)過(guo)程中，校(xiao)領導(dao)(dao)班(ban)子成員(yuan)及職能部(bu)(bu)門負責同(tong)志多作(zuo)自我批評，把(ba)話(hua)講(jiang)在當面，在肯定(ding)成績(ji)的(de)同(tong)時(shi)，指出了(le)工作(zuo)中存在的(de)問題和(he)不(bu)足，提(ti)高了(le)認(ren)識、促進了(le)了(le)解、化解了(le)矛盾，進一步提(ti)升了(le)領導(dao)(dao)班(ban)子的(de)凝聚力(li)(li)和(he)戰斗力(li)(li)。各(ge)二級單位領導(dao)(dao)班(ban)子成員(yuan)之(zhi)間(jian)也認(ren)真(zhen)開(kai)展了(le)談心(xin)談話(hua)活動。

　　完善(shan)并嚴格落(luo)實(shi)學校《關于改進(jin)工作作風、密切聯系(xi)群眾的(de)若干(gan)意見》、《中層(ceng)管(guan)理(li)(li)干(gan)部(bu)(bu)行(xing)政問(wen)責實(shi)施(shi)辦(ban)法(fa)》、《教學、行(xing)政責任事故認定及(ji)處理(li)(li)辦(ban)法(fa)（試行(xing)）》、《首(shou)問(wen)（首(shou)辦(ban)）責任與限時(shi)辦(ban)結(jie)制(zhi)度(du)(du)(du)》等規章制(zhi)度(du)(du)(du)，總(zong)結(jie)出臺《深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)師生員(yuan)工訴求及(ji)時(shi)回復制(zhi)度(du)(du)(du)》、《領導干(gan)部(bu)(bu)聯系(xi)下屬重點(dian)單位、重點(dian)項(xiang)目、困難員(yuan)工制(zhi)度(du)(du)(du)》等規章制(zhi)度(du)(du)(du)，實(shi)施(shi)《督辦(ban)問(wen)責書(shu)》制(zhi)度(du)(du)(du)。

　　建(jian)立工作任(ren)務項(xiang)目化(hua)制(zhi)度和重要(yao)(yao)工作軍令狀制(zhi)度。學(xue)校出(chu)臺的《文化(hua)育人實施(shi)綱要(yao)(yao)》，制(zhi)訂的《領導(dao)班子(zi)整改方案》、《專(zhuan)項(xiang)整治方案》以及《建(jian)章立制(zhi)計劃(hua)》，都明確責(ze)任(ren)領導(dao)與(yu)具體責(ze)任(ren)人、主要(yao)(yao)任(ren)務與(yu)時間進(jin)度，班子(zi)成(cheng)員、相關責(ze)任(ren)單位負責(ze)人要(yao)(yao)公(gong)開(kai)承(cheng)諾，對未(wei)能(neng)完成(cheng)任(ren)務的，要(yao)(yao)按相關規(gui)定(ding)實施(shi)問責(ze)。教育實踐活動以來，學(xue)校已(yi)下(xia)發督辦問責(ze)書(shu)2份(fen)，問責(ze)相關人員2人。

　　體(ti)(ti)育(yu)：校學生運動代表隊在全國(guo)(guo)和省(sheng)級比賽中摘得(de)金(jin)牌(pai)22枚，銀牌(pai)24枚，銅牌(pai)16枚；成功(gong)舉辦了(le)2013深圳國(guo)(guo)際傳統武術(shu)養生文(wen)化交(jiao)流大會(hui)，國(guo)(guo)內外參會(hui)人數3000多人。體(ti)(ti)育(yu)部(bu)獲(huo)全國(guo)(guo)首屆(jie)職業(ye)院校體(ti)(ti)育(yu)教學成果評審一等獎。

　　心理(li)健康教(jiao)育與(yu)咨詢中心獲評“2013年度全國高職院校心理(li)健康教(jiao)育工(gong)作(zuo)先進(jin)集(ji)體”和“2013年度廣(guang)東省(sheng)高校心理(li)健康教(jiao)育工(gong)作(zuo)先進(jin)集(ji)體”。

　　學校(xiao)學報(bao)獲評全國(guo)高(gao)職院校(xiao)“十佳(jia)學報(bao)”。

　　學校獲評廣東省“三下(xia)鄉”暑期社會實踐(jian)先進單位。

　　《深職院通訊》獲評2013年(nian)度深圳內(nei)刊傳媒獎之“優秀內(nei)刊獎”。

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　　各單位還(huan)有(you)很多好做法、好舉措和好成效，受時間所限，這里就(jiu)不(bu)再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)印發了《深圳職(zhi)業技(ji)術學院2014年工(gong)(gong)作要(yao)點(dian)(dian)》，詳細列出(chu)了我(wo)校(xiao)今年重(zhong)點(dian)(dian)工(gong)(gong)作目標和(he)任務，這里我(wo)不再一一列舉，具體談幾項重(zhong)點(dian)(dian)工(gong)(gong)作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干部(bu)學(xue)習制度，領導干部(bu)聯系(xi)下屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項目、困難員工等制度。

　　嚴(yan)格執行公務(wu)接待規定、公務(wu)用車管理辦法等規定，繼續抓好(hao)建章(zhang)立制工(gong)作，將各項(xiang)整改措施一一落(luo)實到(dao)位。

　　結合學校“三育人(ren)”工作，以黨(dang)建文(wen)化品牌建設活動(dong)為載體，大力開展師德師風建設。

　　繼續開展(zhan)“書記項目”、“校園黨員1+1工程”，以全市“推優”入(ru)黨試點(dian)單位為契機，進一(yi)步(bu)完(wan)善青年學(xue)生黨員培養(yang)與(yu)發展(zhan)方案，提高青年學(xue)生黨員發展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準(zhun)確把握文件精神實(shi)(shi)質(zhi)和(he)要(yao)(yao)求(qiu),用(yong)好用(yong)足(zu)政策，結合學(xue)校實(shi)(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，制(zhi)定貫徹落實(shi)(shi)《決(jue)定》的(de)具(ju)體實(shi)(shi)施方案(an)，突出重(zhong)(zhong)點(dian)目標任務，明確主要(yao)(yao)工作職責，將(jiang)文件中的(de)主要(yao)(yao)任務和(he)改(gai)革(ge)舉措作為重(zhong)(zhong)點(dian)工作加(jia)以落實(shi)(shi)。搶抓(zhua)機遇，乘勢(shi)而上，加(jia)快探索(suo)本(ben)科層(ceng)次職業教育(yu)、發展混合所有制(zhi)職業院校建設模式、建立現代大(da)學(xue)制(zhi)度、深(shen)化績效考核和(he)內部分配機制(zhi)改(gai)革(ge)、推(tui)動產教融合、完(wan)善(shan)產學(xue)研用(yong)協(xie)同育(yu)人(ren)等重(zhong)(zhong)點(dian)領域的(de)改(gai)革(ge)，力爭率(lv)先在(zai)構建現代職業教育(yu)體系上取(qu)得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)化(hua)育人(ren)示范(fan)專(zhuan)業建設(she)和示范(fan)課(ke)程(cheng)建設(she)方案，辦好麗湖(hu)大(da)講(jiang)堂，深入開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)理論(lun)研究工作，做好文(wen)化(hua)育人(ren)配套建設(she)工作，真正將文(wen)化(hua)育人(ren)理念融(rong)入到(dao)人(ren)才培(pei)養(yang)全過(guo)程(cheng)。建設(she)好文(wen)化(hua)育人(ren)網站、麗湖(hu)大(da)講(jiang)堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是(shi)復(fu)合育(yu)人(ren)教(jiao)學(xue)(xue)及管(guan)理實施(shi)的(de)第一(yi)(yi)年，學(xue)(xue)生(sheng)普(pu)遍反(fan)映很好，但也存(cun)在一(yi)(yi)些有待完善(shan)的(de)問題，比如一(yi)(yi)些學(xue)(xue)生(sheng)反(fan)映，拓展專業(ye)不是(shi)自己選擇的(de)，沒有興趣，學(xue)(xue)習(xi)沒有積(ji)極性和主動性，要求將拓展專業(ye)的(de)選擇權將由學(xue)(xue)生(sheng)自主實施(shi)，針對這(zhe)一(yi)(yi)突出問題，學(xue)(xue)校經研究(jiu)決定(ding)對有關政策進行優化調整：

　　——對2012級(ji)主(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)復(fu)合專(zhuan)業(ye)的綁定(ding)松綁，全部改為校級(ji)任選和院級(ji)任選兩種模式，由學(xue)(xue)生在網(wang)(wang)上(shang)自主(zhu)(zhu)選擇，并根據規(gui)則（可按網(wang)(wang)上(shang)報名中簽或網(wang)(wang)上(shang)競爭選擇兩種方(fang)式）、兩個時段（校級(ji)任選后再院級(ji)任選）進(jin)行(xing)選拔；部分主(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)專(zhuan)業(ye)有限(xian)制條件的在系統中限(xian)定(ding)某些(xie)主(zhu)(zhu)干專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生的選擇范圍，確保(bao)主(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)專(zhuan)業(ye)間不存(cun)在課程重復(fu)。

　　——從2013級開始，將(jiang)拓(tuo)展專業(ye)的(de)(de)選(xuan)擇權全(quan)部交由學(xue)生，在網上報名選(xuan)拔(ba)。2013級學(xue)生拓(tuo)展專業(ye)的(de)(de)分流(liu)選(xuan)擇工(gong)作將(jiang)于(yu)本學(xue)期的(de)(de)第九周全(quan)部結束，為第10周下學(xue)期的(de)(de)開課(ke)、排課(ke)、教學(xue)任(ren)務(wu)下達等做(zuo)好準備(bei)。

　　目前，學(xue)生選(xuan)擇管理網(wang)絡平臺的開發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育運行機制協同(tong)創新中(zhong)心(xin)及其6個分中(zhong)心(xin)建設，以提高協同(tong)創新質量為核(he)心(xin)，建設一批(pi)特(te)色(se)鮮明的協同(tong)創新中(zhong)心(xin)。

　　加強對協(xie)同創(chuang)新(xin)中(zhong)心的目(mu)標(biao)管理和(he)階段性(xing)績效(xiao)評(ping)估(gu)，建立年度報(bao)告和(he)周期性(xing)評(ping)估(gu)相結合的評(ping)估(gu)方法，真正將協(xie)同創(chuang)新(xin)思想貫穿于人才(cai)培養、科學研(yan)究、社會服(fu)務和(he)文化傳承全過程(cheng)。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批(pi)有條(tiao)件、基礎好的學院、專業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)作(zuo)為(wei)試點單位，以(yi)推進產教(jiao)融合(he)、培(pei)養(yang)復合(he)式創新型高(gao)素(su)質高(gao)技(ji)能人才體(ti)系為(wei)目標，探索(suo)建立政府主(zhu)(zhu)導、行業(ye)(ye)參與、社(she)會支(zhi)持，企業(ye)(ye)和(he)院校雙(shuang)主(zhu)(zhu)體(ti)育人的“現代學徒制”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校2014年恢(hui)復五年一(yi)貫制(zhi)招(zhao)(zhao)生，招(zhao)(zhao)生計劃(hua)180人，招(zhao)(zhao)生專業(ye)為國際商(shang)務(wu)，下設西班牙語(yu)、俄語(yu)、韓(han)語(yu)、日(ri)語(yu)4個專業(ye)方向。招(zhao)(zhao)生對象為廣東省戶籍和符合各地普(pu)通高中報考條件等有(you)關規定的外省戶籍的初中應、往屆畢業(ye)生。

　　 從3月15-20日的(de)報(bao)(bao)名統計來看，學校五年一貫(guan)制招(zhao)生受到(dao)廣大考生和家長的(de)熱烈歡迎(ying)，第一志愿報(bao)(bao)考我(wo)校的(de)考生共有4506名，最(zui)終(zhong)現場確認人(ren)數達到(dao)2990人(ren)，報(bao)(bao)考與(yu)錄取(qu)人(ren)數達到(dao)17:1，4月12日將在我(wo)校開展文化課(ke)考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協(xie)調，做好(hao)第(di)十(shi)屆(jie)文(wen)(wen)博會參展和分(fen)會場籌(chou)備工作(zuo)，為我校文(wen)(wen)化(hua)創意(yi)成果轉化(hua)、“三育人”模(mo)式(shi)深化(hua)改(gai)革和學校軟實力提升(sheng)創造更大更好(hao)的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行《深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)書院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)實(shi)施(shi)方案(an)（暫行）》基(ji)礎上(shang)，進一步完善書院(yuan)(yuan)管(guan)理制度(du)，探索形成書院(yuan)(yuan)特色文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)品(pin)牌，不斷增強(qiang)書院(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)內涵，書院(yuan)(yuan)基(ji)礎設(she)施(shi)逐步面(mian)向學(xue)(xue)生(sheng)開放，進一步發(fa)揮(hui)書院(yuan)(yuan)服務功能。推進師生(sheng)交(jiao)流會、“校(xiao)長沙龍(long)”品(pin)牌建(jian)設(she)，實(shi)現校(xiao)領導(dao)與學(xue)(xue)生(sheng)面(mian)對面(mian)溝(gou)通(tong)平(ping)臺(tai)建(jian)設(she)的(de)大(da)眾化(hua)(hua)(hua)(hua)。推動心理健康教(jiao)育、軍事理論等教(jiao)材的(de)修訂工作，繼續(xu)開展“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)非專(zhuan)(zhuan)業能力課程模塊開發(fa)”項目(mu)研發(fa)。突出抓好學(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)的(de)作風建(jian)設(she)，尤(you)其是規范(fan)學(xue)(xue)生(sheng)機構設(she)置和開展學(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)“四風”教(jiao)育。通(tong)過制度(du)規范(fan)、強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)培(pei)訓，進一步加強(qiang)輔導(dao)員隊伍專(zhuan)(zhuan)業化(hua)(hua)(hua)(hua)、職(zhi)業化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人(ren)事制度綜合配套改(gai)革試點為契機，優(you)化(hua)機構設置(zhi)，提升工作績效。

　　做(zuo)好中層管(guan)理(li)干部換(huan)屆工作(zuo)，挖掘、發現和培(pei)養優秀干部，著力(li)營造(zao)干事給舞臺(tai)、創新給支持、用人(ren)講德能、有為才有位的(de)干部成長環境，形成能者(zhe)上、平者(zhe)讓、庸者(zhe)下的(de)用人(ren)機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺學(xue)校(xiao)深(shen)化人(ren)事改革(ge)工(gong)作方案，完(wan)成全員崗位設置與聘用系列文件、考核(he)與分配系列文件的起草、修訂(ding)和完(wan)善(shan)工(gong)作。

　　積極穩妥、有序推(tui)進新一輪崗位(wei)設置(zhi)與聘用工作，完善績效工資分(fen)配、人才引進、人員(yuan)發展通道等(deng)人事政策。

　　出臺《師(shi)德師(shi)風規范》，將師(shi)德規范要求落實到教(jiao)師(shi)日常管(guan)理之(zhi)中，將師(shi)德規范作為新進教(jiao)師(shi)崗前培訓和(he)教(jiao)師(shi)在(zai)職培訓的重要內容(rong)。出臺《教(jiao)師(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)嚴(yan)謹(jin)篤學、愛崗敬業、自(zi)尊自(zi)律。

　　繼續推進“百名博(bo)士”招(zhao)聘(pin)計劃，大力引(yin)進高層次領軍人才(cai)，尤其是文化領域領軍人才(cai)，落實(shi)學(xue)校(xiao)相關人事制(zhi)度(du)，完善“麗湖學(xue)者崗位計劃”，建立“綠色通道”，完善與應用技術型(xing)大學(xue)相適應的師(shi)資(zi)隊伍結構(gou)體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展對西(xi)藏、貴州畢節、江西(xi)吉安及省內高職院校的教育幫(bang)扶工(gong)作(zuo)，各單(dan)位要分(fen)口、分(fen)部門落實具體(ti)幫(bang)扶工(gong)作(zuo)，創新幫(bang)扶形式，分(fen)解(jie)幫(bang)扶任(ren)務，確(que)保圓滿完成國(guo)家和(he)省市有關對口支援任(ren)務和(he)目標(biao)。

　　應江(jiang)(jiang)西省吉安市(shi)委(wei)、市(shi)政府(fu)多次邀請(qing)，根(gen)據深(shen)(shen)圳市(shi)委(wei)、市(shi)政府(fu)的安排，學校將向吉安職業(ye)(ye)技術(shu)學院派(pai)駐管理團隊，開(kai)展深(shen)(shen)度(du)合作(zuo)辦學。下周(zhou)，我們將率團前(qian)往吉安，送鐘江(jiang)(jiang)生等四位同志(zhi)赴吉安職業(ye)(ye)技術(shu)學院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)(hao)第十六屆(jie)“海峽兩岸高(gao)職(zhi)論壇”的(de)籌備(bei)工作，在主題選擇、校長論壇、教師交流、學生交流、會(hui)議組(zu)織(zhi)等方面認真籌劃(hua)，全方位辦(ban)好(hao)(hao)此(ci)次論壇。

　　力爭在(zai)與德國(guo)F+U教育(yu)(yu)集團合辦(ban)中(zhong)外職業教育(yu)(yu)協同創新(xin)中(zhong)心、與芬蘭圣納(na)約基應(ying)用科技大學(xue)合辦(ban)中(zhong)芬文化教育(yu)(yu)交(jiao)流中(zhong)心等項目上取(qu)得新(xin)突破。

　　推進專業與課程的(de)國(guo)際(ji)(ji)化建(jian)設，提高國(guo)際(ji)(ji)化人才培養能力。大力引進國(guo)外高水平大學的(de)優秀人才和管理團隊，建(jian)設國(guo)際(ji)(ji)化教育人才隊伍，提高全外語(yu)和雙語(yu)教學課程比(bi)例，發展與國(guo)際(ji)(ji)接軌的(de)示(shi)范專業。做(zuo)好學校英文網站(zhan)建(jian)設工(gong)作(zuo)。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強(qiang)廉政理(li)論學習，有針對性地開展分層(ceng)次、廣角度、多(duo)樣化的學習教育活動，貫(guan)徹落(luo)實上(shang)級精神。

　　嚴格執行(xing)黨風(feng)廉政(zheng)建設責任(ren)制，抓(zhua)好責任(ren)分解和檢查考核(he)。

　　進一步(bu)暢通信訪(fang)投(tou)訴渠道，規(gui)范(fan)信訪(fang)投(tou)訴處理程序，嚴格查辦違紀行為。

　　加強對(dui)關(guan)鍵崗位的監督，進一步夯實人事、財務、后勤(qin)、基建、校(xiao)辦企業、招生考試(shi)、職稱(cheng)評審、科(ke)研立項等權力集中和群眾(zhong)關(guan)心(xin)的關(guan)鍵領(ling)域的廉政風險防控措(cuo)施。

　　加大查辦(ban)違(wei)紀(ji)違(wei)規案(an)件力度(du)，充分(fen)發揮懲(cheng)治的震懾作用。

　　探索和(he)完(wan)善審(shen)計工作(zuo)(zuo)(zuo)方法，提高審(shen)計工作(zuo)(zuo)(zuo)效能，進一步做好預算執行審(shen)計、經濟責(ze)任審(shen)計和(he)科研(yan)經費審(shen)計等工作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內外政治(zhi)、經濟形勢(shi)復雜(za)，敏感期增(zeng)多，加上學(xue)校校區分散(san)，校園周邊交通、治(zhi)安和消防(fang)環境復雜(za)等因(yin)素，使得學(xue)校維穩工(gong)作日(ri)益復雜(za)、嚴峻。

　　要(yao)按照(zhao)《關于進一步落實(shi)學校安(an)全工(gong)作(zuo)責(ze)任制的(de)實(shi)施意(yi)見》要(yao)求，制定切實(shi)可(ke)行的(de)應(ying)急處突(tu)(tu)工(gong)作(zuo)預案(an)，明晰安(an)全管理工(gong)作(zuo)職責(ze)，建立全方位、多層次的(de)安(an)防(fang)工(gong)作(zuo)體系，提高突(tu)(tu)發事(shi)件防(fang)范能力和處置水平。

　　要及時(shi)深入地(di)開(kai)展不穩定因素排查(cha)調處工(gong)作，第一時(shi)間掌握校園(yuan)態(tai)勢(shi)，做(zuo)好(hao)敏感期(qi)、敏感事件的(de)預警和研(yan)判。

　　要全面開展安(an)全隱患排查工作(zuo)，加強(qiang)重點(dian)場(chang)所、重點(dian)人員、重點(dian)時段和校園(yuan)(yuan)網的安(an)全管控，嚴(yan)格審核(he)制度，確保校園(yuan)(yuan)政(zheng)治(zhi)穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工程質量(liang)為中心，推進綜合(he)樓建設、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)邊坡治理等重點校(xiao)園建設項目，做好仁智廣場改造(zao)、孔子銅像安裝、學(xue)生(sheng)公寓公共浴室改造(zao)等2014年(nian)校(xiao)內重點工程，使校(xiao)園基礎設施不斷完善。

　　適應新財(cai)務(wu)管理(li)系統(tong)，調整完(wan)善(shan)各項(xiang)財(cai)務(wu)管理(li)制度，加強(qiang)資(zi)金(jin)管理(li)，提(ti)高(gao)資(zi)金(jin)效益。提(ti)高(gao)設管理(li)備和(he)圖書(shu)資(zi)料利用率(lv)，有效發(fa)揮文獻信息資(zi)源(yuan)保障體系服務(wu)教學(xue)科研的(de)作用，繼續(xu)完(wan)善(shan)數(shu)字化校園各應用系統(tong)，采(cai)取切實有效措施(shi)加快信息技術在教學(xue)與(yu)管理(li)中的(de)推廣應用。進(jin)一步加強(qiang)學(xue)校的(de)招標采(cai)購管理(li)，促進(jin)招標程(cheng)序(xu)的(de)規范化，提(ti)高(gao)招標工作效率(lv)。

　　在餐(can)飲服(fu)務(wu)、食品安(an)全(quan)、公寓管理、交通(tong)運(yun)輸等基礎(chu)保障(zhang)方面(mian)要不斷提升服(fu)務(wu)意識和管理水平，健(jian)全(quan)食品安(an)全(quan)監管體系，繼續(xu)完(wan)(wan)善第三方監管服(fu)務(wu)機構(gou)，積極(ji)推進(jin)(jin)后勤社(she)會(hui)(hui)化改(gai)革(ge)，完(wan)(wan)成學校部(bu)分食堂(tang)、商場(chang)面(mian)向(xiang)社(she)會(hui)(hui)公開招標等各項工作。進(jin)(jin)一步(bu)加大節能宣傳力(li)度，組織召開節能宣傳會(hui)(hui)議(yi)，倡導全(quan)校師(shi)生養成節能習(xi)慣。努力(li)完(wan)(wan)成省、市(shi)下達的“十(shi)二(er)五(wu)”期(qi)間(jian)節能減排任務(wu)。

　　代表們(men)，同志們(men)，2014年是全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)體制機制改革(ge)的(de)(de)攻堅之年，也是貫徹落(luo)實(shi)國務(wu)院《關于加快(kuai)(kuai)發(fa)展(zhan)現代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)決(jue)定》的(de)(de)開(kai)局之年，讓我們(men)憑借國家加快(kuai)(kuai)發(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)東風，繼續(xu)深(shen)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育體制機制改革(ge)，保持奮發(fa)有為的(de)(de)昂揚斗志，求(qiu)真務(wu)實(shi)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)(de)創新精神，共(gong)同開(kai)創深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院美好的(de)(de)明(ming)天！

    謝謝大家！