深圳職業技術學院第五屆教代會第六屆工代會第一次會議提案落實情況

及第二次會議提案工作報告

　　（2014年3月(yue)28日）

第一部分  第一次會議提案工作情況

　　 一、提案提交情況

　　2013年雙(shuang)代(dai)會(hui)第一次會(hui)議，共收到提案(an)表126份，經(jing)提案(an)委員會(hui)專題(ti)(ti)會(hui)議審(shen)議后，歸(gui)類整理出64件提案(an)、31個(ge)意見和(he)建議、5個(ge)不立案(an)議題(ti)(ti)。

　　具體情(qing)況(kuang)如下(xia)：（一(yi)(yi)）對(dui)(dui)(dui)符(fu)(fu)合(he)(he)黨(dang)和國家政策法規，學(xue)校有(you)條件(jian)(jian)辦理(li)(li)，又確(que)(que)實需(xu)要(yao)辦理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案(an)，提(ti)(ti)案(an)委員會將(jiang)80個(ge)(ge)(ge)議(yi)題整理(li)(li)合(he)(he)并為64個(ge)(ge)(ge)正(zheng)式(shi)提(ti)(ti)案(an)；（二(er)）對(dui)(dui)(dui)一(yi)(yi)些不(bu)(bu)符(fu)(fu)合(he)(he)立(li)(li)(li)案(an)要(yao)求但有(you)參考價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案(an)，提(ti)(ti)案(an)委員會將(jiang)41個(ge)(ge)(ge)議(yi)題匯總整理(li)(li)為31個(ge)(ge)(ge)意見(jian)和建(jian)議(yi)，匯總后轉送有(you)關職能部門，逐條向提(ti)(ti)案(an)人(ren)回(hui)復；（三）對(dui)(dui)(dui)屬(shu)于(yu)(yu)個(ge)(ge)(ge)人(ren)問題提(ti)(ti)案(an)、或(huo)提(ti)(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題正(zheng)確(que)(que)，但已經解決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案(an)，以及(ji)一(yi)(yi)時沒有(you)條件(jian)(jian)解決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可向提(ti)(ti)案(an)人(ren)做出解釋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案(an)，則(ze)不(bu)(bu)予立(li)(li)(li)案(an)。（四(si)）5個(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)立(li)(li)(li)案(an)議(yi)題：第(di)一(yi)(yi)，關于(yu)(yu)為來深探望(wang)子女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母提(ti)(ti)供臨時住(zhu)所的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)議(yi)。不(bu)(bu)立(li)(li)(li)案(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：學(xue)校西麗湖校區(qu)設有(you)招待所，可以滿足需(xu)求；第(di)二(er)，關于(yu)(yu)建(jian)議(yi)學(xue)校為各二(er)級學(xue)院單位(wei)配備急救箱(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案(an)。不(bu)(bu)立(li)(li)(li)案(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：急救工作涉及(ji)面廣(guang)，針對(dui)(dui)(dui)性(xing)強，需(xu)要(yao)有(you)資質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)護人(ren)員正(zheng)確(que)(que)規范操作，建(jian)議(yi)將(jiang)突發情(qing)況(kuang)及(ji)時報告醫(yi)務(wu)室或(huo)校外醫(yi)療機構處置；第(di)三，關于(yu)(yu)清理(li)(li)辦公室毀壞桌椅(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案(an)。不(bu)(bu)立(li)(li)(li)案(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：無明確(que)(que)地點；第(di)四(si)，關于(yu)(yu)修(xiu)剪學(xue)校內(nei)路邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樹(shu)枝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案(an)。不(bu)(bu)立(li)(li)(li)案(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：屬(shu)于(yu)(yu)明喆物(wu)業(ye)綠化(hua)管理(li)(li)日常工作；第(di)五(wu)，關于(yu)(yu)校門增加校區(qu)標識，設計考慮建(jian)筑(zhu)風水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案(an)。不(bu)(bu)立(li)(li)(li)案(an)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)：不(bu)(bu)符(fu)(fu)合(he)(he)一(yi)(yi)事一(yi)(yi)議(yi)原(yuan)則(ze)，其中一(yi)(yi)事提(ti)(ti)法亦不(bu)(bu)妥當。

　　上次會(hui)(hui)(hui)(hui)議收(shou)集到(dao)的(de)提案表(biao)分(fen)(fen)(fen)別來自于基層(ceng)20個分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)。他們是：機關第(di)一分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)；機關第(di)三分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)；電子與(yu)通(tong)信(xin)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)12份(fen)(fen)(fen)(fen)；計算機工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)；機電工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)；經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)5份(fen)(fen)(fen)(fen)；管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)；藝術設計學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)8份(fen)(fen)(fen)(fen)；應用(yong)外國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)；應用(yong)化學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)生物技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)；建筑與(yu)環境(jing)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)7份(fen)(fen)(fen)(fen)；動畫學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)；汽車與(yu)交通(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)9份(fen)(fen)(fen)(fen)；醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術與(yu)護理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)；人文學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)15份(fen)(fen)(fen)(fen)；華僑城校區分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)1份(fen)(fen)(fen)(fen)；繼(ji)續教育與(yu)培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)2份(fen)(fen)(fen)(fen)；工(gong)業訓練中心分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)；教育技術與(yu)信(xin)息中心分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)；圖書館(guan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)6份(fen)(fen)(fen)(fen)。

　　二、提案受理情況

　　在落實提(ti)案(an)(an)(an)辦理(li)的過程中(zhong)，學(xue)校工會(hui)多次召開提(ti)案(an)(an)(an)工作委員會(hui)會(hui)議，及時與有關(guan)的職(zhi)能部(bu)門進(jin)行溝通，完(wan)成提(ti)案(an)(an)(an)處理(li)落實工作。

　　64件(jian)提(ti)案涉及到(dao)教(jiao)學、科研、學生、人事、行政教(jiao)輔、生活服(fu)務及其它等7個方(fang)面。其中“（一(yi)）制(zhi)作佩戴校徽；（二）開設“書院論壇”；（三(san)）推進解(jie)決教(jiao)職(zhi)工(gong)集資款(kuan)；（四(si)）進一(yi)步完善校園無線(xian)網絡(luo)覆(fu)蓋；（五(wu)）新增校區電(dian)瓶車、方(fang)便師生員(yuan)工(gong)出行”等5件(jian)提(ti)案確定為(wei)2013年度學校為(wei)教(jiao)職(zhi)工(gong)辦理的實事。

　　64件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案，31個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)都由職能部(bu)門認(ren)真處理(li)，逐件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)反饋給提(ti)案人(ren)。其中(zhong)(zhong)：宣傳部(bu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)3件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案；學(xue)生(sheng)處承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)2件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案，1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；校(xiao)工會(hui)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)9件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案，1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；校(xiao)辦(ban)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案；教(jiao)務處承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)4件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案，6個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；招就辦(ban)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；科(ke)研處承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)2件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案；人(ren)事處承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)14件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案，5個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；外事處承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；設備(bei)處承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)2件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案；后勤基建(jian)處承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)11件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案，12個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；保(bao)衛處承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)7件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案；體(ti)育部(bu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)4件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案；教(jiao)育技術與信息中(zhong)(zhong)心承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)3件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案；圖書(shu)館(guan)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案，1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；慧谷(gu)公司承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提(ti)案，1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；醫護(hu)學(xue)院承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)；計算機學(xue)院承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)(yi)(yi)(yi)。

　　三、職能部門答復和處理提案情況（見附件1）

　　四、提案委員會工作

　　提(ti)案(an)委(wei)(wei)員會(hui)是雙代會(hui)提(ti)案(an)落實(shi)的最基本的工(gong)(gong)作組織。本著“提(ti)醒重(zhong)視，溝(gou)通交(jiao)流，推動進程”的工(gong)(gong)作原則，對與(yu)多部門(men)相關的提(ti)案(an)，注重(zhong)組織協調；對常規提(ti)案(an)，逐一跟蹤(zong)檢(jian)查。一年來，在校(xiao)分管領導的指(zhi)導、各部門(men)支持、以及全體委(wei)(wei)員和校(xiao)工(gong)(gong)會(hui)共同努力下，較好地(di)履行了(le)職(zhi)責，順利地(di)完成了(le)工(gong)(gong)作任(ren)務。

　　1.做好(hao)提(ti)案(an)宣傳(chuan)工(gong)作(zuo)，使廣大教(jiao)職工(gong)和雙代會(hui)代表加深對(dui)提(ti)案(an)價值(zhi)的(de)認識(shi)：即提(ti)案(an)是雙代會(hui)廣泛聯系群眾(zhong)、集中(zhong)群眾(zhong)智(zhi)慧、吸引教(jiao)職工(gong)參與(yu)學校民(min)主(zhu)管(guan)理和民(min)主(zhu)監督的(de)一(yi)個重要途徑(jing)。

　　2.保(bao)證提案調(diao)研(yan)時(shi)間(jian)。嚴格執行(xing)雙代會相關規定，督促代表(biao)樹立群眾意(yi)識，平時(shi)注意(yi)群眾反映，為提案準(zhun)備(bei)信息資(zi)源，及時(shi)反映教職工的意(yi)見和建議。

　　3.準(zhun)確把握(wo)提(ti)(ti)案的(de)立(li)案。凡是按要(yao)求(qiu)提(ti)(ti)交的(de)提(ti)(ti)案表，原則上(shang)都予以立(li)案。對于沒有(you)立(li)案的(de)提(ti)(ti)案，即(ji)使是個案或建(jian)議(yi)，本著實事求(qiu)是的(de)態度認真對待和處理。

　　4.不(bu)斷提高提案(an)(an)辦理的質量。一是(shi)規范提案(an)(an)辦理的程序；二是(shi)加(jia)大督辦的力度，跟蹤落(luo)實，確(que)保能(neng)解決(jue)的問(wen)題及時(shi)(shi)解決(jue)。一些因(yin)客觀原因(yin)一時(shi)(shi)做不(bu)到(dao)的，則做好解釋工作，真(zhen)正做到(dao)案(an)(an)案(an)(an)有回音，件件有交待。

　　5．推動承(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)單位(wei)實施(shi)“一把(ba)手”工程，確保交出滿意(yi)(yi)“答卷(juan)”。在(zai)提(ti)案(an)辦(ban)(ban)理(li)過程中，絕大多數(shu)承(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)單位(wei)一把(ba)手親(qin)自負(fu)(fu)責，親(qin)自過問，從(cong)嚴要求、從(cong)快辦(ban)(ban)理(li)，表現出對學校(xiao)事業高度負(fu)(fu)責的(de)態度。人(ren)(ren)事處承(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)提(ti)案(an)14件(jian)、意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議5個；后勤(qin)基建(jian)處承(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)提(ti)案(an)11件(jian)、意(yi)(yi)見(jian)和(he)建(jian)議12個。此類(lei)提(ti)案(an)大多是民生話題，直接(jie)關系(xi)到師生員工的(de)切(qie)身(shen)利益。在(zai)接(jie)到提(ti)案(an)后，兩個部門負(fu)(fu)責人(ren)(ren)分(fen)別帶(dai)領(ling)有關人(ren)(ren)員，認真分(fen)析(xi)原(yuan)因，限時辦(ban)(ban)理(li)，并加強與提(ti)案(an)人(ren)(ren)溝通，爭(zheng)取(qu)提(ti)案(an)人(ren)(ren)的(de)理(li)解(jie)和(he)支持。

　　至2013年底，在各承(cheng)辦部門的(de)大力支持和配合(he)(he)下，已全部答復提案人(ren)。承(cheng)諾為(wei)教(jiao)職(zhi)員工辦的(de)年度5件實(shi)事中，書院論壇開始運作；電瓶車新增了3輛(liang)；校徽在進一(yi)步的(de)改進；校園無線網絡在進一(yi)步的(de)完善；教(jiao)職(zhi)工集資款這一(yi)歷史(shi)遺留問題(ti)正在處(chu)理(li)中，學校一(yi)如既往積(ji)極與上海(hai)思(si)博職(zhi)業技(ji)(ji)術學院聯系(xi)，責成(cheng)校內有關公司按公司法合(he)(he)法、合(he)(he)理(li)、合(he)(he)情地予以解決。3月(yue)20日，上海(hai)思(si)博職(zhi)業技(ji)(ji)術學院黨政(zheng)主要領導(dao)帶隊來(lai)校尋求(qiu)解決途(tu)徑。我們將繼(ji)續跟蹤推進，確保教(jiao)職(zhi)工的(de)合(he)(he)法權(quan)益。

　　綜上所述(shu)，上次會(hui)議64件(jian)提案(an)中，不宜采用和難以落(luo)實的共(gong)10項，占(zhan)15.6%；其余54件(jian)，已經(jing)落(luo)實和正在落(luo)實的48件(jian)，占(zhan)75.0%；還有(you)正在論證，經(jing)過努力可以完成的6件(jian)，占(zhan)9.4%。

　　提(ti)(ti)案(an)委員會向(xiang)提(ti)(ti)案(an)人(ren)發出(chu)《提(ti)(ti)案(an)反(fan)饋意見評(ping)價表(biao)》，對職能部門承辦的(de)64個(ge)(ge)提(ti)(ti)案(an)給出(chu)“滿意”、“不滿意”、“無(wu)所謂”的(de)評(ping)價意見。統計(ji)結果為：2個(ge)(ge)提(ti)(ti)案(an)被(bei)評(ping)“無(wu)所謂”，5個(ge)(ge)提(ti)(ti)案(an)被(bei)評(ping)“不滿意”，57個(ge)(ge)提(ti)(ti)案(an)都被(bei)評(ping)為“滿意”，提(ti)(ti)案(an)反(fan)饋意見的(de)滿意度為89.1%。

　　五、存在問題和今后的打算

　　提(ti)案工作與(yu)過(guo)去相比(bi)有(you)進步，但仍然存在一(yi)些問(wen)題和不足(zu)。

　　1.個別提(ti)案(an)承辦(ban)(ban)部門對所辦(ban)(ban)理(li)(li)的提(ti)案(an)重視程(cheng)度不夠(gou)，辦(ban)(ban)理(li)(li)過程(cheng)拖(tuo)拉，辦(ban)(ban)理(li)(li)質量(liang)不高。

　　2.雙代(dai)會代(dai)表(biao)提案(an)工作水平(ping)有待(dai)提高(gao)，特別(bie)是提案(an)撰寫(xie)比較集中(zhong)民生福利，而對學校發展大局關注度(du)不夠。

　　針對存在的(de)問題(ti)，我(wo)們(men)提(ti)(ti)出改進工作的(de)措(cuo)施：（1）加強與提(ti)(ti)案承辦部門(men)溝(gou)通，提(ti)(ti)升他(ta)們(men)對提(ti)(ti)案落實工作重要性的(de)認(ren)識；（2）在可能(neng)的(de)條件下(xia)，對雙代會代表進行提(ti)(ti)案方面的(de)培訓學習，提(ti)(ti)高提(ti)(ti)案工作水平(ping)。

　　六、總結表彰

　　經(jing)工會委員會評選，2013年度4個(ge)“優秀提(ti)案”和2個(ge)“提(ti)案承辦(ban)先進單位”分別是：

　　第(di)一，鄭永森、張臻、蘇文(wen)(wen)代(dai)(dai)表(biao)提(ti)出的“開設‘書(shu)院講(jiang)壇(tan)’，推進書(shu)院制改革(ge)和文(wen)(wen)化(hua)育人工(gong)作(zuo)(zuo)”；第(di)二(er)，麻小(xiao)紅、魯林華(hua)、施蓓(bei)、朱方(fang)來(lai)、鮑薇薇、邱浩、肖景文(wen)(wen)、王(wang)群、張雷(lei)代(dai)(dai)表(biao)提(ti)出的“公布學校教師集資款運(yun)營狀態(tai)”；第(di)三(san)，郭剛(gang)、吳(wu)鋒(feng)、余菲(fei)、李放、尹向東、陳燕代(dai)(dai)表(biao)提(ti)出的“將無線網絡覆蓋整個校區”；第(di)四，袁(yuan)述義、楊燕云、文(wen)(wen)小(xiao)龍代(dai)(dai)表(biao)提(ti)出的“制作(zuo)(zuo)佩戴校徽(hui)”。

　　2013年度2個“提案(an)承辦先(xian)進單位”分別是人事處、后(hou)勤基建處。

第二部分：本次雙代會提案和建議情況報告

　　按照學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)《教職工(gong)(gong)代(dai)表(biao)大會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)細則》和工(gong)(gong)會(hui)的(de)有關(guan)規定，校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)會(hui)于今(jin)年3月初向學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)交了“關(guan)于召開(kai)第(di)五屆教代(dai)會(hui)暨第(di)六屆工(gong)(gong)代(dai)會(hui)第(di)二次(ci)會(hui)議(yi)的(de)請示”，并于3月14日得(de)到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)批復，啟(qi)動大會(hui)的(de)籌備程序(xu)，給各(ge)分工(gong)(gong)會(hui)發(fa)出了向代(dai)表(biao)征集提(ti)案(an)的(de)通知。代(dai)表(biao)們圍繞(rao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展、人事制度改革以及教職工(gong)(gong)所關(guan)心的(de)問題，認真(zhen)思考，深入調研，廣泛聽取(qu)意見，負責任地提(ti)交每一(yi)個提(ti)案(an)。

　　截(jie)至3月25日，本次雙代(dai)會(hui)共收(shou)到99份提(ti)案表（見附件2）。分為教(jiao)(jiao)學、科研(yan)、學生、人事、行政教(jiao)(jiao)輔、生活服務(wu)及其(qi)它等(deng)方(fang)面。會(hui)后，提(ti)案工(gong)作委員會(hui)將本著務(wu)實(shi)革(ge)新精神，對代(dai)表們提(ti)出的(de)提(ti)案進行歸類整(zheng)理，認(ren)真討(tao)論(lun)研(yan)究是否立案，同時(shi)送(song)校領導批示，提(ti)交相關職能部(bu)門(men)落實(shi)辦理。