深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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