深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。