深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以(yi)來,學校始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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