
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職(zhi)業教育國際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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