深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職院的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深職院以建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發展，年度科研(yan)經(jing)費突破億元大關，累(lei)計科研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據(ju)實際情況對(dui)專業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專業大(da)類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。