深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教育教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教育教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。