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深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之一，建校以來，學校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。