深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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