深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國際化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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