深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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