深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。

建校以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度科研(yan)(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科研(yan)(yan)經費總量(liang)達(da)(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜愛。