深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生，從最初的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。