
深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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