深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)過程，人才培養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深入推(tui)進“六個融合”，人才培養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研經費總(zong)量達到(dao)(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研平臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域與自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。