深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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