
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。