深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立(li)德樹人的根本任務(wu),實施“文化育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文化育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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