深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教育教學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深化(hua)教育教學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
