深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當(dang)調整,并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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