
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生(sheng),從最(zui)(zui)初的借用校舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。