
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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