深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
