深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。