深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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