深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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