深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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