深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校科研從零(ling)起(qi)步跨越式發展(zhan)，年度科研經費突破億元大關，累(lei)計科研經費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科研平臺達到33個，科研實力(li)在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在部分學院開始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。