深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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