深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
