
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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