
深圳職業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教育的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職業教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職教育的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。