深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從最初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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