深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化自覺,強化立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文化育人課程建設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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