
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作。在學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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