
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一,建校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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