深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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