深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級(ji)科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技術學院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。

學校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。