深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建校以(yi)來(lai),學校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革,深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)化育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
