深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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