深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進(jin)行適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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