
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等(deng)(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。