深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制造業和現代(dai)服務業等重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革，深入推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。
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