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深圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職院以建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊貼(tie)市場辦學，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在部(bu)分(fen)學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang)，大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建設，開展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
