深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。
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