深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
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