深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標，全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革，深入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起(qi)步(bu)跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費(fei)突破億元大(da)關(guan)，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專業(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa)，充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書、期(qi)刊），電子圖書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。