深圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue),每年招生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際(ji)情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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