深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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