
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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