深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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