深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務業等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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