深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研經費突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關(guan)，累(lei)計科(ke)研經費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。